Кратко по теме
Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Этот блок уроков завершает изучение истории в 7 классе: мы повторяем ключевые события, личности и закономерности XVI–XVII веков, учимся видеть связи между ними и готовимся к итоговой проверке знаний. Это время, чтобы собрать разрозненные факты в единую картину прошлого и понять логику исторического развития.
Опора
- История России XVI–XVII веков — это время правления Ивана Грозного, Смуты, первых Романовых и освоения Сибири.
- Ключевые события этого периода: опричнина, Смутное время, избрание Михаила Романова на царство, Соборное уложение 1649 года, церковный раскол.
- Важные даты нужно знать: 1547 год — венчание Ивана IV на царство; 1612 год — освобождение Москвы от поляков; 1613 год — начало династии Романовых; 1649 год — принятие Соборного уложения.
- Основные исторические деятели: Иван Грозный, Борис Годунов, Кузьма Минин, Дмитрий Пожарский, Алексей Михайлович, патриарх Никон.
- Для систематизации знаний удобно использовать таблицы: «Событие — дата — участники — результат».
- Итоговое повторение — это не просто перечитывание записей, а активный мыслительный процесс, который помогает увидеть общую картину истории.
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Уроки итогового повторения и контроля».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—