Кратко по теме
Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема рассказывает о том, как в XVIII веке Европа стала центром просвещения, науки и искусства. Мы узнаем, как идеи Просвещения изменили представления о человеке, обществе и власти, и как это повлияло на культуру разных стран.
Опора
- В 1751–1772 годах во Франции вышла «Энциклопедия» под редакцией Дидро и Д’Аламбера — 35 томов, где собраны все знания эпохи.
- Идеи Просвещения пропагандировали Вольтер, Монтескье, Руссо — они критиковали несправедливость и предлагали новое устройство общества.
- Просвещённые монархи (Фридрих II в Пруссии, Екатерина II в России) поддерживали науку, но не допускали ограничения своей власти.
- В музыке XVIII века творили Иоганн Себастьян Бах, Вольфганг Амадей Моцарт, Людвиг ван Бетховен — их произведения стали классикой.
- В архитектуре и живописи господствовал классицизм: строгие линии, античные колонны, героические сюжеты.
- Просвещение — это эпоха, когда вера в разум и науку стала главной силой, меняющей общество.
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Культурное пространство Европы».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—