← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Строительство империи: трансформация власти

История ФГОС · 8 класс · §45

Кратко по теме

Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема рассказывает о том, как после Смуты в России складывалась новая система власти, которая привела к абсолютной монархии. Мы увидим, как менялись роль царя, церкви и сословий, и почему империя стала закономерным итогом этого процесса.

Опора

  • В 1549 году Иван IV созвал первый Земский собор — орган сословного представительства, но к концу XVII века соборы перестали созываться, что стало шагом к абсолютизму.
  • В 1721 году Пётр I принял титул императора, а Россия стала империей — это подчёркивало её новый статус как великой европейской державы.
  • В 1721 году Пётр I упразднил патриаршество и создал Святейший Синод, поставив церковь под контроль государства.
  • Табель о рангах (1722) вводил 14 рангов чиновников и позволял незнатным людям получать дворянство за службу, что укрепляло бюрократию.
  • При Петре I была создана регулярная армия и флот, которые стали опорой императорской власти.
  • После Смуты Россия постепенно переходит от сословно-представительной монархии к абсолютизму.

Задания

  1. 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Строительство империи: трансформация власти».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    дата или периодсобытие
  2. 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    источник
    причина
    участник
    что узнаём
    следствие
    интерес
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».