Кратко по теме
Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема рассказывает о том, как в России в XVIII веке государство и общество менялись вместе с реформами Петра I и Екатерины II. Мы узнаем, как власть пыталась управлять всеми сторонами жизни, а общество — от бояр до крестьян — вынуждено было приспосабливаться к новым правилам.
Опора
- Пётр I провёл реформы в армии, налогах, образовании и быте: ввёл рекрутскую повинность, подушную подать, открыл школы и заставил дворян бриться и носить европейскую одежду.
- Табель о рангах 1722 года установил 14 рангов, и человек, достигший 8-го ранга на гражданской службе, получал потомственное дворянство.
- Екатерина II в 1785 году издала Жалованную грамоту дворянству, которая подтвердила все привилегии дворян: свободу от налогов, телесных наказаний и право владеть крепостными.
- Крестьяне в XVIII веке потеряли право жаловаться на своих помещиков, что усилило крепостное право и бесправие большинства населения.
- Государство при Петре I стало более централизованным: вместо приказов появились коллегии, а страна была разделена на губернии и провинции.
- Реформы Петра I были направлены на превращение России в сильную европейскую державу, что потребовало изменения всех сторон жизни общества.
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Общество и государство в период реформ».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—