История · 8 класс · История ФГОС · урок 89 · только теория
Урок повторения и обобщения по теме "Культурное пространство Российской империи в XVIII в."
Эта тема — итоговое путешествие по культурной жизни России XVIII века: от реформ Петра I до «века Екатерины». Мы вспомним, как наука, образование, искусство и архитектура превращали страну в европейскую державу, и как в этом процессе рождалась национальная культура.
Чему учимся понимать
Научиться видеть целостную картину культурного развития России XVIII века и понимать, как идеи Просвещения и государственные реформы меняли жизнь людей.
Зачем это нужно
Культура XVIII века — это фундамент, на котором строится современная российская наука, образование, театр, литература и архитектура. Понимание этого периода помогает осознать, как формируется национальная идентичность и как государство влияет на культурные процессы.
Опорные понятия
Главные тезисы
- В XVIII веке Россия совершила культурный рывок, приобщившись к европейским достижениям, но сохранив национальные традиции.
- Петр I основал светскую культуру, открыв Россию для западных влияний.
- Екатерина II покровительствовала идеям Просвещения, что способствовало развитию науки и искусства.
- Образование стало более доступным, но оставалось привилегией дворянства.
- В литературе и искусстве господствовал классицизм, прославлявший разум, порядок и государство.
- Русская культура XVIII века была тесно связана с европейской, но имела свои уникальные черты.
- Развитие культуры сопровождалось созданием новых институтов: Академии наук, университетов, театров, музеев.
Определения
- Просвещение
- Идейное течение, основанное на вере в силу разума, науки и образования для улучшения общества.
- Классицизм
- Стиль в искусстве, который подражает античным образцам, ценит гармонию, симметрию и разум.
- Барокко
- Пышный, торжественный стиль в искусстве, отличающийся богатством форм, контрастами и эмоциональностью.
- Сентиментализм
- Направление в литературе и искусстве, которое обращает внимание на чувства и переживания простого человека.
- Кунсткамера
- Первый музей в России, созданный Петром I для хранения редкостей и научных коллекций.
- Академия наук
- Научное учреждение, созданное в 1724 году по указу Петра I для развития науки и образования в России.
Ключевые факты и правила
- В 1724 году была основана Петербургская академия наук — первый крупный научный центр России.
- В 1755 году по инициативе М.В. Ломоносова был открыт Московский университет — первый российский университет.
- В 1756 году в Петербурге появился первый постоянный публичный театр, созданный Ф.Г. Волковым.
- В архитектуре XVIII века блистали В.В. Растрелли (Зимний дворец), В.И. Баженов (дом Пашкова) и М.Ф. Казаков (здание Сената).
- В живописи прославились портретисты Ф.С. Рокотов, Д.Г. Левицкий и В.Л. Боровиковский.
- В литературе творили Г.Р. Державин, Д.И. Фонвизин и Н.М. Карамзин — основоположник сентиментализма в России.
- При Екатерине II был создан Эрмитаж — один из крупнейших художественных музеев мира.
Теория
Вспомните, как Петр I открыл «окно в Европу» и начал культурные реформы: создание школ, музеев, новой одежды и календаря.
Проследите, как при Екатерине II идеи Просвещения повлияли на литературу, искусство и науку, но при этом сохранялось крепостное право.
Сравните стили барокко и классицизм на примерах архитектурных памятников, чтобы увидеть, как менялись вкусы.
Обобщите достижения в науке, образовании, литературе и искусстве, выделив главных деятелей и их вклад.
Сделайте вывод о значении культурного развития России XVIII века для последующей истории страны.
Примеры
- Пример 1случай
Зимний дворец в Петербурге, построенный Растрелли,
Пояснение
- яркий пример барокко: пышный, с золотом и множеством украшений
- Пример 2случай
Дом Пашкова в Москве, созданный Баженовым,
Пояснение
- образец классицизма: строгие линии, колонны, гармония
- Пример 3случай
- Комедия Фонвизина «Недоросль» высмеивает невежество дворян и показывает важность образования
- Пример 4случай
- Портреты Левицкого, например, портрет смолянки, передают не только внешность, но и характер, и дух эпохи
Интересно знать
- Петр I приказал собирать не только научные инструменты, но и «монстров» — уродцев, которые стали основой Кунсткамеры.
- М.В. Ломоносов был не только ученым, но и поэтом, художником и историком — настоящий «универсальный человек» XVIII века.
- В XVIII веке в России появилась мода на французский язык, и дворяне часто говорили по-французски лучше, чем по-русски.
Связанные темы
- Россия в эпоху петровских преобразований
- Русская культура первой половины XIX века
- Эпоха дворцовых переворотов