История · 8 класс · История ФГОС · урок 90 · только теория
Урок контроля по теме "Культурное пространство Российской империи в XVIII в."/ Всероссийская проверочная работа
Тема охватывает ключевые достижения культуры России XVIII века: от реформ Петра I до екатерининского просвещения. Мы разберём, как светская культура, наука и искусство стали частью европейского диалога, и как это повлияло на жизнь людей. Это итоговый урок, который помогает собрать в единую картину все культурные изменения эпохи.
Чему учимся понимать
Научиться системно понимать и объяснять, как в XVIII веке в России формировалось новое культурное пространство, какие его главные элементы и почему они важны.
Зачем это нужно
Понимание культуры XVIII века помогает увидеть истоки современной российской науки, образования, архитектуры и литературы. Это знание позволяет осознанно воспринимать культурное наследие, которое нас окружает, и понимать, как исторические процессы влияют на повседневную жизнь.
Опорные понятия
Главные тезисы
- В XVIII веке культура России стала светской, то есть отделённой от церковного влияния, и ориентированной на европейские образцы.
- Пётр I заложил основы светского образования и науки, создав Академию наук и открыв доступ к европейским знаниям.
- Екатерина II продолжила политику просвещённого абсолютизма, поддерживая литературу, театр и образование.
- В архитектуре господствовали стили барокко и классицизм, которые отражали величие империи и идеи разума.
- Русская литература XVIII века (Ломоносов, Державин, Фонвизин) заложила основы современного русского языка и литературы.
- Театр стал важной частью культурной жизни: появились первые публичные театры и драматургические произведения.
- Живопись развивалась от парсуны к реалистическому портрету, появляются известные художники (Рокотов, Левицкий, Боровиковский).
- Культурные изменения затронули не только дворянство, но и городское население, формируя новые формы досуга и общения.
Определения
- Культурное пространство
- Совокупность всех культурных явлений, учреждений и ценностей, которые существуют в обществе в определённый период.
- Просвещение
- Эпоха в истории Европы и России, когда главными ценностями считались разум, наука и образование, а также вера в возможность улучшить общество.
- Светская культура
- Культура, не связанная напрямую с религией, ориентированная на земные, человеческие интересы и знания.
- Классицизм
- Стиль в искусстве и архитектуре, основанный на античных образцах, симметрии, гармонии и разумной ясности.
- Барокко
- Пышный, торжественный стиль в искусстве, отличающийся богатством форм, динамикой и декоративностью.
- Академия наук
- Научное учреждение, созданное Петром I в 1724 году для развития науки и образования в России.
- Парсуна
- Ранний портретный жанр в русском искусстве, сочетающий черты иконописи и реалистического изображения.
Ключевые факты и правила
- Пётр I в 1724 году подписал указ о создании Академии наук в Санкт-Петербурге, которая стала центром научной мысли.
- В 1755 году по инициативе М.В. Ломоносова был основан Московский университет — первый в России.
- При Екатерине II в 1764 году был открыт Смольный институт благородных девиц — первое женское учебное заведение.
- В архитектуре Санкт-Петербурга XVIII века работали знаменитые зодчие: Растрелли (Зимний дворец), Казаков (здания в Москве), Баженов (проект Кремлёвского дворца).
- В 1756 году в Петербурге был создан первый постоянный публичный театр, руководил которым Фёдор Волков.
- М.В. Ломоносов разработал основы современного русского литературного языка и написал первую научную грамматику.
- В живописи XVIII века прославились портретисты: Ф. Рокотов, Д. Левицкий, В. Боровиковский, которые создавали реалистические образы современников.
Теория
Вспомни, что в начале XVIII века Пётр I провёл реформы, которые изменили культуру: ввёл европейскую одежду, новый календарь, создал школы и Академию наук.
Пойми, что при Екатерине II культура стала более разнообразной: развивались литература, театр, живопись, архитектура, а идеи просвещения проникали в общество.
Систематизируй знания по направлениям: наука и образование, литература, искусство (архитектура, живопись, театр).
Свяжи культурные явления с историческими процессами: реформами, войнами, расширением империи.
Сделай вывод: культура XVIII века стала фундаментом для развития русской культуры XIX века — «золотого века» литературы и искусства.
Примеры
- Пример 1случай
Зимний дворец в Санкт-Петербурге, построенный Растрелли в стиле барокко,
Пояснение
- пример пышной и торжественной архитектуры эпохи
- Пример 2случай
- Московский университет, основанный Ломоносовым, стал символом просвещения и до сих пор является одним из главных учебных заведений России
- Пример 3случай
- Комедия Фонвизина «Недоросль» высмеивает невежество дворян и показывает важность образования — это яркий пример литературы просвещения
- Пример 4случай
Портрет работы Левицкого «Екатерина II
Пояснение
- законодательница» изображает императрицу как мудрую правительницу, что отражает идеи просвещённого абсолютизма
Интересно знать
- Пётр I сам интересовался науками и коллекционировал диковинки, которые стали основой Кунсткамеры — первого музея России.
- В XVIII веке в России появилась мода на ассамблеи — светские вечера, где дворяне общались, танцевали и играли в шахматы.
- Екатерина II переписывалась с французскими просветителями (Вольтером, Дидро) и даже покупала их библиотеки для своей коллекции.
Связанные темы
- Россия в эпоху петровских преобразований
- Российская империя при Екатерине II
- Культура России XIX века