← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Международные отношения в XIX в.

История. УМК ФГОС · 9 класс · §7

Кратко по теме

Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. В XIX веке мир стал тесным: великие державы делили колонии, создавали союзы и соперничали за влияние. Эта тема — о том, как Европа и мир учились жить в условиях постоянного соперничества и как это привело к Первой мировой войне.

Опора

  • Венский конгресс (1814–1815) перекроил карту Европы: Франция вернулась к границам 1792 года, Россия получила часть Польши (Царство Польское), Пруссия — Рейнскую область.
  • Священный союз был создан по инициативе российского императора Александра I в 1815 году; его участники обязались помогать друг другу в борьбе с революциями.
  • Крымская война (1853–1856) — крупный конфликт, в котором Россия воевала против Османской империи, Англии, Франции и Сардинии; поражение России показало ее отставание и разрушило Венскую систему.
  • Берлинский конгресс 1878 года пересмотрел итоги русско-турецкой войны (1877–1878) в ущерб России, что обострило отношения с Германией и Австро-Венгрией.
  • К 1900 году европейские державы разделили почти всю Африку: к началу XX века независимыми остались только Эфиопия и Либерия.
  • После наполеоновских войн Венский конгресс (1815) установил новый порядок в Европе, основанный на принципе легитимизма и баланса сил.

Задания

  1. 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Международные отношения в XIX в.».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    дата или периодсобытие
  2. 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    источник
    причина
    участник
    что узнаём
    следствие
    интерес
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».