Кратко по теме
Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема рассказывает о том, как Франция после наполеоновских войн вступила в эпоху революций и реставраций, а страны Южной Европы (Италия, Испания, Португалия, Греция) поднялись на борьбу за свободу и национальное объединение. Мы увидим, как идеи свободы и равенства, рождённые в XVIII веке, продолжали менять карту Европы в XIX веке.
Опора
- В 1815 году Венский конгресс восстановил монархии во Франции, Испании и других странах, но не учёл стремления народов к свободе.
- Июльская революция 1830 года во Франции свергла короля Карла X и поставила на трон Луи-Филиппа, который правил как конституционный монарх.
- Февральская революция 1848 года во Франции привела к провозглашению Второй республики и введению всеобщего избирательного права для мужчин старше 21 года.
- В 1820 году в Испании началась революция, которая заставила короля Фердинанда VII принять конституцию, но через три года она была подавлена с помощью Священного союза.
- Греция добилась независимости от Османской империи в 1830 году после долгой войны, что стало первым успешным национально-освободительным движением в Европе.
- После поражения Наполеона в 1815 году европейские монархи попытались восстановить старые порядки, но идеи революции уже нельзя было остановить.
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Франция и Южная Европа: путями революций».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—