← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Германия: от "железа и крови" к "месту под солнцем"

История. УМК ФГОС · 9 класс · §15

Кратко по теме

Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема рассказывает о том, как Германия из раздробленных земель превратилась в мощную империю под руководством Пруссии, а затем вступила в борьбу за мировое господство. Мы проследим путь от объединения «железом и кровью» до амбициозной колониальной политики, которая привела к росту международной напряжённости.

Опора

  • В 1871 году в Версальском дворце было провозглашено создание Германской империи, королём Пруссии Вильгельмом I стал кайзер.
  • Бисмарк провёл три войны: с Данией (1864), Австрией (1866) и Францией (1870–1871), каждая из которых укрепляла позиции Пруссии.
  • После объединения Германия стала второй по величине промышленной державой мира после США, обогнав Великобританию по выплавке стали.
  • К 1914 году Германия имела второй по величине военный флот в мире, что напрямую угрожало морскому господству Великобритании.
  • Германия успела захватить колонии в Африке (Того, Камерун, Намибия, Танзания) и в Океании, но они были значительно меньше британских и французских.
  • Объединение Германии произошло не через революцию или парламентские решения, а в результате войн, которые вела Пруссия.

Задания

  1. 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Германия: от "железа и крови" к "месту под солнцем"».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    дата или периодсобытиезначение — 5 строк по «Германия: от
  2. 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    источник
    причина
    участник
    что узнаём
    следствие
    интерес
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».