Кратко по теме
Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема рассказывает о периоде стремительного экономического роста США после Гражданской войны, когда страна превратилась в индустриальную державу, но столкнулась с острыми социальными проблемами. Это время контрастов: невиданное богатство немногих и нищета большинства, эпоха магнатов и иммигрантов.
Опора
- К 1890-м годам США производили больше промышленных товаров, чем Великобритания, Германия и Франция вместе взятые.
- Джон Рокфеллер основал компанию Standard Oil, которая контролировала около 90% нефтепереработки в США — классический пример монополии.
- Эндрю Карнеги построил сталелитейную империю, внедрив новые технологии и вертикальную интеграцию (контроль над всеми этапами производства — от добычи руды до продажи стали).
- В 1890 году был принят антимонопольный закон Шермана, который запрещал ограничение торговли и монополизацию рынка, но на практике применялся редко.
- В 1886 году в Чикаго произошла Хеймаркетская бомбардировка, что привело к ужесточению борьбы с рабочим движением и формированию международного праздника 1 мая.
- «Позолоченный век» (1870–1890-е) — эпоха бурного промышленного роста США, когда страна вышла на первое место в мире по объёму промышленного производства.
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «США: "позолоченный век"».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие значение — 5 строк по «США: - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—