Кратко по теме
Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. В XIX веке Африка стала ареной острого соперничества европейских держав, которые к концу столетия разделили почти весь континент на колонии. Тема раскрывает причины, формы и последствия колониальных захватов, а также жизнь африканских народов под властью метрополий.
Опора
- К 1900 году Великобритания владела крупнейшей колониальной империей в Африке, включая Египет, Судан, Нигерию, Кению и Южную Африку.
- Франция контролировала огромные территории Западной и Северной Африки, включая Алжир, Сенегал и Мадагаскар.
- Бельгийский король Леопольд II лично владел Конго, где население подвергалось жесточайшей эксплуатации: принудительный труд на каучуковых плантациях, пытки и убийства.
- Берлинская конференция 1884–1885 годов установила принцип «эффективной оккупации»: страна могла претендовать на территорию, только если реально контролировала её.
- Алжир был завоёван Францией в 1830 году и стал одной из первых крупных колоний в Африке.
- К началу XIX века европейцы знали только прибрежные районы Африки, а внутренние территории оставались неизученными.
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Африка в XIX в.: захваты и эксплуатация».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—