← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Урок повторения, обобщения и контроля по теме "Россия в 1880 - 1890-х гг."

История. УМК ФГОС · 9 класс · §48

Кратко по теме

Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема охватывает ключевые события, процессы и противоречия развития России в 1880–1890-е годы: эпоху контрреформ Александра III, экономический подъем, социальные конфликты и начало правления Николая II. Мы обобщаем знания, чтобы увидеть целостную картину перехода от реформ к консервативной стабилизации.

Опора

  • Александр III правил в 1881–1894 годах, его политика получила название «контрреформы».
  • В 1889 году был введен институт земских начальников, которые контролировали крестьянское самоуправление.
  • В 1890 году была проведена земская контрреформа, усилившая роль дворянства в земствах.
  • В 1892 году принято новое Городовое положение, ограничивающее избирательные права горожан.
  • В 1891–1892 годах в России произошел массовый голод, показавший неэффективность аграрной политики.
  • В 1880-е годы Александр III проводит политику контрреформ, направленную на укрепление самодержавия и ограничение либеральных преобразований.

Задания

  1. 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Урок повторения, обобщения и контроля по теме "Россия в 1880 - 1890-х гг."».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    дата или периодсобытие
  2. 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    источник
    причина
    участник
    что узнаём
    следствие
    интерес
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».