Кратко по теме
Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. На рубеже XIX–XX веков Россия переживала бурный экономический подъём, но с серьёзными противоречиями: быстрый рост промышленности сочетался с отсталостью сельского хозяйства и сильной зависимостью от государства и иностранного капитала. Это время реформ С.Ю. Витте, первых монополий и начала рабочего движения.
Опора
- В 1890-е годы Россия пережила мощный промышленный подъём: добыча угля и нефти, производство чугуна и стали выросли в разы.
- С.Ю. Витте, министр финансов, проводил политику форсированного развития промышленности: строил железные дороги, привлекал иностранные кредиты, вводил винные монополии.
- К 1900 году Россия вышла на 5-е место в мире по объёму промышленного производства, но оставалась аграрной страной: около 80% населения жило в деревне.
- В 1900–1903 годах разразился экономический кризис, который разорил тысячи мелких предприятий и усилил концентрацию производства (создание монополий).
- Синдикат «Продамет» (1902) контролировал около 80% продаж металлургической продукции в России.
- Экономика России в начале XX века была многоукладной: рядом с передовой промышленностью сосуществовали полуфеодальное помещичье хозяйство и мелкое крестьянское производство.
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Социально-экономическое развитие страны на рубеже XIX - XX вв.».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—