Кратко по теме
Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Серебряный век — это период рубежа XIX–XX веков, когда русская культура пережила небывалый расцвет, став одним из самых ярких явлений мировой культуры. В это время в литературе, живописи, музыке и театре возникли новые направления, которые изменили представления об искусстве и оказали огромное влияние на весь мир.
Опора
- Хронологические рамки Серебряного века обычно определяют как 1890-е — 1917 год, но некоторые исследователи продлевают его до 1920-х.
- Символизм стал первым и самым влиятельным направлением: его представляли А. Блок, А. Белый, В. Брюсов, К. Бальмонт.
- Акмеизм возник в 1910-х годах как реакция на символизм; его лидерами были Н. Гумилёв, А. Ахматова, О. Мандельштам.
- Футуристы (В. Маяковский, В. Хлебников, Д. Бурлюк) призывали «бросить Пушкина с парохода современности» и экспериментировали с языком.
- В живописи модерн проявился в творчестве М. Врубеля, В. Серова, К. Коровина, а авангард — в работах В. Кандинского, К. Малевича, П. Филонова.
- Серебряный век — это условное название периода расцвета русской культуры в конце XIX — начале XX века (примерно 1890-е — 1917 годы).
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Серебряный век российской культуры. Вклад России в мировую культуру».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—