Кратко по теме
Сначала разберите алгоритм и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: данные → действие → проверка результата. Тема рассказывает, как компьютеры хранят и обрабатывают непрерывные сигналы (звук, изображения, температуру) с помощью дискретных чисел. Мы узнаем, что любые аналоговые данные можно превратить в цифровой код, и наоборот — восстановить с некоторой точностью.
Опора
- Звук в компьютере хранится в виде последовательности чисел — амплитуд звуковой волны, измеренных через равные промежутки времени.
- Изображение в цифровом виде — это сетка пикселей, каждый пиксель хранит цвет в виде числа (например, RGB-код).
- Чем больше разрядность, тем больше уровней квантования: 8 бит — 256 уровней, 16 бит — 65536 уровней.
- Частота дискретизации звука в CD-качестве — 44100 Гц, этого достаточно для точной передачи звука, слышимого человеком.
- Формула для размера звукового файла: размер = частота дискретизации × разрядность × время (в секундах) × количество каналов.
- Компьютер может хранить только дискретные данные — числа, записанные в двоичном коде.
Задания
- 1Таблица: понятие / определение / пример — 4 строки по «Цифровое представление непрерывных данных».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
понятие определение - 2Игра «Найди пару»: «данные ↔ обработка», «алгоритм ↔ шаги», «ошибка ↔ проверка».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
данныеалгоритмошибкаобработкашагипроверкаСоответствия: А— Б— В—