← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Диалоговая отладка программ

Информатика ФГОС · 8 класс · §27

Кратко по теме

Сначала разберите алгоритм и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: данные → действие → проверка результата. Тема о том, как программист ищет и исправляет ошибки в своей программе, используя специальный инструмент — отладчик. Мы узнаем, как пошагово выполнять программу, следить за значениями переменных и находить место, где что-то пошло не так. Это как быть детективом, который ищет улики в коде.

Опора

  • Отладчик позволяет запустить программу в специальном режиме, где можно ставить точки останова и выполнять код по шагам.
  • При пошаговом выполнении программа останавливается после каждой строки, и можно увидеть, какие значения принимают переменные.
  • Точки останова ставятся на тех строках, где программист подозревает ошибку, чтобы программа остановилась именно там.
  • В режиме отладки можно изменять значения переменных прямо во время выполнения, чтобы проверить, как программа отреагирует.
  • Ошибки в программе могут быть синтаксическими (компилятор их находит сразу) и логическими (их можно найти только при отладке).
  • Отладка — это процесс поиска и исправления ошибок в программе.

Задания

  1. 1Таблица: понятие / определение / пример — 4 строки по «Диалоговая отладка программ».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    понятиеопределение
  2. 2Игра «Найди пару»: «данные ↔ обработка», «алгоритм ↔ шаги», «ошибка ↔ проверка».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    данные
    алгоритм
    ошибка
    обработка
    шаги
    проверка
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».