Кратко по теме
Сначала разберите алгоритм и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: данные → действие → проверка результата. Тема посвящена обобщению и систематизации знаний по разработке алгоритмов и программ: от понятия алгоритма до реализации на языке программирования. Мы вспомним основные конструкции (следование, ветвление, циклы), способы записи алгоритмов и связь между блок-схемами и кодом. Это финальный аккорд перед контрольной работой, который помогает увидеть всю тему целиком.
Опора
- Свойства алгоритма: дискретность (разбит на шаги), понятность (исполнитель понимает команды), точность (однозначность), конечность (завершается за конечное число шагов), результативность (приводит к результату), массовость (применим к классу задач).
- Блок-схема: овал — начало/конец, прямоугольник — действие, ромб — условие, параллелограмм — ввод/вывод.
- Ветвление бывает полное (если–то–иначе) и неполное (если–то без иначе).
- Цикл с предусловием (while) проверяет условие до выполнения тела цикла; если условие ложно сразу, тело не выполнится ни разу.
- Цикл с постусловием (repeat) выполняется хотя бы один раз, так как условие проверяется после тела цикла.
- Алгоритм — это точное и понятное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность действий для достижения цели.
Задания
- 1Таблица: понятие / определение / пример — 4 строки по «Обобщение и систематизация знаний. Контрольная работа по теме «Разработка алгоритмов и программ»».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
понятие определение - 2Игра «Найди пару»: «данные ↔ обработка», «алгоритм ↔ шаги», «ошибка ↔ проверка».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
данныеалгоритмошибкаобработкашагипроверкаСоответствия: А— Б— В—