← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Управление. Сигнал. Обратная связь

Информатика ФГОС · 9 класс · §21

Кратко по теме

Сначала разберите алгоритм и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: данные → действие → проверка результата. Тема раскрывает, как устроено управление в технике, природе и обществе: что такое сигнал, как информация передаётся от управляющего объекта к управляемому и как обратная связь позволяет системе корректировать свои действия. Это основа для понимания работы автоматических устройств, от термостата до беспилотного автомобиля.

Опора

  • В любой системе управления есть как минимум два объекта: управляющий и управляемый, и между ними циркулирует информация.
  • Сигнал может быть аналоговым (непрерывным) или цифровым (дискретным), но в современных системах чаще используется цифровой.
  • Отрицательная обратная связь — основа гомеостаза в живых организмах и стабилизации технических систем (например, терморегуляция).
  • Положительная обратная связь часто приводит к неустойчивости (например, лавинообразный рост шума в микрофоне).
  • Пример разомкнутой системы: стиральная машина с таймером — она выполняет программу независимо от того, насколько чисто выстирано бельё.
  • Управление — это целенаправленное воздействие на объект для достижения желаемого результата.

Задания

  1. 1Таблица: понятие / определение / пример — 4 строки по «Управление. Сигнал. Обратная связь».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    понятиеопределение
  2. 2Игра «Найди пару»: «данные ↔ обработка», «алгоритм ↔ шаги», «ошибка ↔ проверка».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    данные
    алгоритм
    ошибка
    обработка
    шаги
    проверка
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».