← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Встроенные функции для поиска максимума, минимума, суммы и среднего арифметического

Информатика ФГОС · 9 класс · §25

Кратко по теме

Сначала разберите алгоритм и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: данные → действие → проверка результата. Тема знакомит с встроенными функциями электронных таблиц, которые позволяют быстро находить максимальное, минимальное, суммарное и среднее значение в диапазоне данных. Это основа для анализа числовых данных в учёбе и повседневной жизни.

Опора

  • Функция МАКС записывается как =МАКС(диапазон) и возвращает наибольшее значение.
  • Функция МИН записывается как =МИН(диапазон) и возвращает наименьшее значение.
  • Функция СУММ записывается как =СУММ(диапазон) и возвращает сумму всех чисел в диапазоне.
  • Функция СРЗНАЧ записывается как =СРЗНАЧ(диапазон) и возвращает среднее арифметическое.
  • Если в диапазоне есть пустые ячейки или текст, функции МАКС, МИН и СРЗНАЧ игнорируют их, но СУММ также игнорирует текст и пустые ячейки.
  • Встроенные функции — это готовые формулы, которые выполняют стандартные вычисления автоматически.

Задания

  1. 1Таблица: понятие / определение / пример — 4 строки по «Встроенные функции для поиска максимума, минимума, суммы и среднего арифметического».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    понятиеопределение
  2. 2Игра «Найди пару»: «данные ↔ обработка», «алгоритм ↔ шаги», «ошибка ↔ проверка».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    данные
    алгоритм
    ошибка
    обработка
    шаги
    проверка
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».