Кратко по теме
Сначала разберите правило и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → пример → самостоятельное решение. Эта тема — практическое применение знаний об углах: мы учимся строить углы заданной величины с помощью транспортира и линейки, а также различать виды углов. Понимание построения углов помогает в черчении, дизайне и даже в навигации, где важно точно задать направление.
Опора
- Сумма углов любого треугольника равна 180 градусам.
- Развернутый угол равен 180 градусам — это прямая линия.
- Транспортир имеет две шкалы (внутреннюю и внешнюю), чтобы удобно измерять углы с разных сторон.
- Для построения угла заданной величины нужно: 1) провести луч, 2) приложить транспортир к вершине, 3) отметить нужное число градусов, 4) провести второй луч через отметку.
- Углы можно сравнивать по их градусной мере: больше градусов — больше угол.
- Угол — это геометрическая фигура, образованная двумя лучами, выходящими из одной точки (вершины).
Задания
- 1Таблица: правило / пример / проверка — 4 строки по теме «Практическая работа по теме "Построение углов"».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
правило пример - 2Игра «Найди пару»: «условие ↔ правило», «пример ↔ ответ», «ошибка ↔ исправление», «проверка ↔ способ».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
условиепримерошибкапроверкаправилоответисправлениеспособСоответствия: А— Б— В— Г—