Математика · 8 класс · Математика ФГОС · урок 57 · только теория
Контрольная работа по теме "Квадратные уравнения"
Эта карточка — теоретическая опора перед контрольной работой по квадратным уравнениям. Здесь собраны все ключевые понятия, формулы и методы решения, которые нужно знать наизусть и понимать. Это не шпаргалка с ответами, а систематизация знаний, чтобы уверенно чувствовать себя на проверке.
Чему учимся понимать
Систематизировать и закрепить теоретические знания о квадратных уравнениях: от определения до выбора рационального метода решения.
Зачем это нужно
Квадратные уравнения — это фундамент для изучения более сложных тем (квадратичная функция, неравенства, уравнения высших степеней). Они широко применяются в физике (например, для расчёта траекторий), экономике (для нахождения точек безубыточности) и даже в архитектуре. Умение решать их — обязательный навык для дальнейшего изучения математики и смежных наук.
Опорные понятия
Главные тезисы
- Квадратным уравнением называется уравнение вида ax² + bx + c = 0, где a, b, c — числа, причём a ≠ 0.
- Коэффициенты a, b и c имеют свои названия: a — старший (первый) коэффициент, b — второй коэффициент, c — свободный член.
- Корнем квадратного уравнения называется такое значение переменной x, при котором уравнение обращается в верное числовое равенство.
- Количество корней квадратного уравнения зависит от знака дискриминанта D = b² – 4ac: если D > 0 — два различных корня, D = 0 — один корень (два совпадающих), D < 0 — корней нет.
- Корни квадратного уравнения можно найти по формуле: x₁,₂ = (–b ± √D) / (2a).
- Если в квадратном уравнении b = 0 или c = 0, то оно называется неполным и решается разложением на множители или извлечением корня, что проще, чем общая формула.
- Теорема Виета позволяет находить корни приведённого квадратного уравнения (где a = 1) без вычисления дискриминанта, если корни целые или рациональные.
Определения
- Квадратное уравнение
- Уравнение вида ax² + bx + c = 0, где a, b, c — числа, причём a ≠ 0.
- Старший коэффициент (a)
- Число, стоящее перед x². Оно не может быть нулём, иначе уравнение станет линейным.
- Второй коэффициент (b)
- Число, стоящее перед x. Может быть любым, в том числе нулём.
- Свободный член (c)
- Число, не содержащее переменную. Может быть любым, в том числе нулём.
- Дискриминант (D)
- Выражение D = b² – 4ac, по знаку которого определяют количество корней квадратного уравнения.
- Приведённое квадратное уравнение
- Квадратное уравнение, в котором старший коэффициент a = 1. Например, x² – 5x + 6 = 0.
- Неполное квадратное уравнение
- Квадратное уравнение, в котором хотя бы один из коэффициентов b или c равен нулю. Например, 2x² – 8 = 0 или 3x² + 6x = 0.
Ключевые факты и правила
- Формула дискриминанта: D = b² – 4ac.
- Формула корней: x₁,₂ = (–b ± √D) / (2a).
- Если D > 0, уравнение имеет два различных корня; если D = 0 — один корень (x = –b / 2a); если D < 0 — корней нет.
- Неполные уравнения: ax² + c = 0 решаются переносом c и извлечением квадратного корня (если –c/a > 0); ax² + bx = 0 решаются вынесением x за скобки.
- Теорема Виета: для уравнения x² + px + q = 0 сумма корней равна –p, а произведение равно q.
- Любое квадратное уравнение можно решить по общей формуле, но иногда рациональнее использовать частные методы (вынесение множителя, теорема Виета).
Теория
1. Определи вид уравнения: полное, неполное или приведённое.
2. Для полного уравнения вычисли дискриминант D = b² – 4ac.
3. Сравни D с нулём: если D > 0 — два корня, D = 0 — один корень, D < 0 — корней нет.
4. Если корни есть, примени формулу корней x₁,₂ = (–b ± √D) / (2a).
5. Для неполных уравнений используй частные методы: вынесение множителя или извлечение корня.
6. Для приведённых уравнений с целыми корнями можно использовать теорему Виета для быстрого подбора.
Примеры
- Пример 1расчёт
- Уравнение 2x² – 4x + 2 = 0 имеет дискриминант D = (–4)² – 4·2·2 = 16 – 16 = 0
- поэтому у него один корень x = 4 / (2·2) = 1
- Пример 2расчёт
- Неполное уравнение 3x² – 12 = 0 решается так: 3x² = 12
- x² = 4
- x = ±2
- Пример 3расчёт
- Неполное уравнение x² – 5x = 0 решается вынесением x: x(x – 5) = 0
- откуда x = 0 или x = 5
- Пример 4случай
Для уравнения x² – 7x + 12 = 0 по теореме Виета сумма корней равна 7, а произведение
Пояснение
- 12. Подбором находим корни 3 и 4
Интересно знать
- Слово «дискриминант» происходит от латинского discriminare — «различать», потому что он позволяет различать случаи количества корней.
- Квадратные уравнения умели решать ещё в Древнем Вавилоне около 2000 лет до н.э., но тогда использовали словесные алгоритмы, а не формулы.
- Теорема Виета была сформулирована французским математиком Франсуа Виетом в XVI веке, но в то время она касалась только положительных корней.
Связанные темы
- Квадратичная функция и её график (парабола)
- Решение неравенств второй степени
- Теорема Виета и разложение квадратного трёхчлена на множители