Математика · 9 класс · Математика ФГОС · урок 16 · только теория
Примеры решения уравнений третьей и четвёртой степеней разложением на множители
Эта тема показывает, как решать уравнения третьей и четвёртой степени, не используя сложные формулы, а раскладывая многочлен на множители. Такой подход превращает сложное уравнение в несколько простых, которые мы уже умеем решать. Это важный шаг к пониманию более глубоких свойств многочленов и их корней.
Чему учимся понимать
Научиться решать уравнения третьей и четвёртой степени путём разложения на множители и применения свойства равенства произведения нулю.
Зачем это нужно
Умение раскладывать многочлены на множители помогает решать уравнения, которые встречаются в физике, экономике и инженерии (например, при расчёте траекторий, оптимизации). Кроме того, это развивает алгебраическое мышление и готовит к изучению более сложных тем, таких как производная и интегралы.
Опорные понятия
Главные тезисы
- Уравнение третьей степени в общем виде: ax³ + bx² + cx + d = 0, где a ≠ 0.
- Уравнение четвёртой степени в общем виде: ax⁴ + bx³ + cx² + dx + e = 0, где a ≠ 0.
- Основная идея: если удаётся разложить многочлен на множители, то уравнение сводится к решению нескольких уравнений меньшей степени.
- Свойство: если произведение нескольких выражений равно нулю, то хотя бы один из множителей равен нулю.
- Теорема Безу: если число a является корнем многочлена P(x), то P(x) делится на (x - a) без остатка.
- Для разложения часто используют вынесение общего множителя, группировку, формулы сокращённого умножения и теорему Безу.
- Схема Горнера — удобный способ деления многочлена на (x - a) и поиска корней.
- Кубическое уравнение всегда имеет хотя бы один действительный корень, что следует из свойств непрерывности (но в 9 классе это можно использовать как факт).
Определения
- Уравнение третьей степени
- Уравнение вида ax³ + bx² + cx + d = 0, где a, b, c, d — числа, a ≠ 0. Его также называют кубическим уравнением.
- Уравнение четвёртой степени
- Уравнение вида ax⁴ + bx³ + cx² + dx + e = 0, где a, b, c, d, e — числа, a ≠ 0. Его называют квартичным уравнением.
- Разложение на множители
- Представление многочлена в виде произведения двух или более многочленов меньшей степени. Например, x³ - 1 = (x - 1)(x² + x + 1).
- Корень уравнения
- Число, которое при подстановке в уравнение превращает его в верное числовое равенство. Например, для уравнения x³ - 8 = 0 корнем является x = 2.
- Теорема Безу
- Если число a является корнем многочлена P(x), то этот многочлен делится на (x - a) без остатка. И наоборот: если многочлен делится на (x - a), то a — корень.
- Схема Горнера
- Алгоритм для быстрого деления многочлена на линейный множитель (x - a) и одновременного вычисления значения многочлена в точке a. Позволяет найти корни и коэффициенты частного.
Ключевые факты и правила
- Свойство нуля: если A·B = 0, то A = 0 или B = 0. Это основа метода разложения на множители.
- Для кубического уравнения ax³ + bx² + cx + d = 0 можно искать целые корни среди делителей свободного члена d (по теореме о рациональных корнях).
- Если найден один корень x₁, то многочлен делится на (x - x₁), и получается квадратное уравнение, которое решается через дискриминант.
- Формулы сокращённого умножения: a³ + b³ = (a + b)(a² - ab + b²), a³ - b³ = (a - b)(a² + ab + b²). Они помогают раскладывать на множители.
- Биквадратное уравнение ax⁴ + bx² + c = 0 решается заменой t = x², сводится к квадратному.
- Схема Горнера позволяет быстро проверить, является ли число корнем, и найти коэффициенты частного при делении.
- Кубическое уравнение всегда имеет хотя бы один действительный корень (это следует из теоремы о промежуточных значениях, но в школе это можно использовать как факт).
Теория
Шаг 1. Приводим уравнение к виду P(x) = 0, где P(x) — многочлен третьей или четвёртой степени.
Шаг 2. Ищем рациональные корни среди делителей свободного члена (для кубических и квартичных уравнений с целыми коэффициентами).
Шаг 3. Если корень найден, делим многочлен на (x - корень) с помощью схемы Горнера или деления столбиком.
Шаг 4. Получаем произведение линейного множителя и многочлена меньшей степени (квадратного или кубического).
Шаг 5. Решаем полученные уравнения: квадратное через дискриминант, кубическое — снова разложением или подбором корней.
Шаг 6. Записываем все найденные корни в ответ.
Примеры
- Пример 1расчёт
- Уравнение x³ - 6x² + 11x - 6 = 0. Подбором находим корень x = 1. Делим многочлен на (x - 1)
- получаем x² - 5x + 6 = 0, которое имеет корни 2 и 3. Значит, уравнение имеет корни 1, 2, 3
- Пример 2расчёт
- Уравнение x⁴ - 5x² + 4 = 0. Замена t = x² даёт t² - 5t + 4 = 0
- откуда t = 1 или t = 4. Тогда x = ±1 или x = ±2
- Пример 3расчёт
- Уравнение x³ + 8 = 0. По формуле суммы кубов: (x + 2)(x² - 2x + 4) = 0. Квадратный трёхчлен не имеет действительных корней (дискриминант отрицательный)
- поэтому единственный действительный корень x = -2
- Пример 4расчёт
- Уравнение 2x³ - 3x² - 3x + 2 = 0. Группируем: (2x³ + 2) - (3x² + 3x) = 2(x³ + 1) - 3x(x + 1) = (x + 1)(2(x² - x + 1) - 3x) = (x + 1)(2x² - 5x + 2) = 0. Корни: x = -1
- x = 0.5
- x = 2
Интересно знать
- Формулы для решения уравнений третьей и четвёртой степени были открыты в XVI веке итальянскими математиками (Тарталья, Кардано, Феррари). Они считались настоящим прорывом, и их держали в секрете.
- Для уравнений пятой степени и выше не существует общей формулы в радикалах — это доказал молодой норвежский математик Нильс Абель в XIX веке. Поэтому разложение на множители — один из немногих универсальных методов для таких уравнений.
- Метод разложения на множители часто используют в криптографии: сложность разложения больших чисел на простые множители лежит в основе многих алгоритмов шифрования.
Связанные темы
- Квадратные уравнения
- Разложение многочленов на множители
- Теорема Виета
- Схема Горнера
- Формулы сокращённого умножения