Математика · 9 класс · Математика ФГОС · урок 20 · только теория
Решение текстовых задач алгебраическим методом
Текстовые задачи — это не просто упражнения, а модели реальных ситуаций, где нужно перевести условие с русского языка на язык математики. Алгебраический метод — это способ решения таких задач с помощью составления уравнения или системы уравнений. Освоив его, вы сможете решать задачи на движение, работу, проценты, смеси и сплавы, а также задачи на числа и прогрессии.
Чему учимся понимать
Научиться переводить условие текстовой задачи на математический язык, составлять уравнение или систему уравнений и решать её, интерпретируя результат.
Зачем это нужно
Умение решать текстовые задачи развивает логическое мышление и навыки моделирования, которые необходимы в любой сфере: от планирования бюджета до инженерных расчётов. Это также обязательный элемент ОГЭ и ЕГЭ по математике.
Опорные понятия
Главные тезисы
- Алгебраический метод решения текстовых задач заключается в составлении уравнения или системы уравнений по условию задачи и последующем решении этой математической модели.
- Основные этапы решения: анализ условия, введение неизвестных, составление уравнения (или системы), решение, проверка и интерпретация результата.
- При выборе неизвестного обычно обозначают буквой x ту величину, которую требуется найти, или ту, через которую удобно выразить остальные.
- В задачах на движение используются формулы: путь = скорость × время, скорость = путь / время, время = путь / скорость.
- В задачах на работу: работа = производительность × время, производительность = работа / время.
- В задачах на проценты: процент от числа находится умножением, а число по его проценту — делением.
- В задачах на смеси и сплавы: масса вещества в смеси равна сумме масс веществ в компонентах, а концентрация — отношение массы вещества к массе смеси.
- Полученное решение уравнения должно быть проверено на соответствие условию задачи (например, скорость не может быть отрицательной).
Определения
- Текстовая задача
- Задача, в которой описание ситуации дано словами, а не математическими символами, и требуется найти неизвестные величины.
- Алгебраический метод
- Способ решения задачи, при котором условие переводится в уравнение или систему уравнений, которые затем решаются алгебраическими приёмами.
- Математическая модель
- Уравнение, система уравнений или неравенство, которые описывают условие задачи.
- Переменная (неизвестное)
- Буква (обычно x), которой обозначают неизвестную величину в задаче.
- Корень уравнения
- Значение переменной, при котором уравнение превращается в верное числовое равенство.
- Производительность
- Количество работы, выполняемое за единицу времени (например, деталей в час).
- Концентрация
- Отношение массы вещества к массе всего раствора или смеси, обычно выраженное в процентах.
Ключевые факты и правила
- Формула пути: S = v · t, где S — путь, v — скорость, t — время.
- Формула работы: A = P · t, где A — работа, P — производительность, t — время.
- Чтобы найти процент от числа, нужно умножить число на процент, выраженный десятичной дробью (например, 15% от 200 = 200 · 0,15 = 30).
- Чтобы найти число по его проценту, нужно разделить известную часть на процент, выраженный десятичной дробью (например, если 20% числа равны 40, то число = 40 / 0,2 = 200).
- При решении задач на движение по воде: скорость по течению = собственная скорость + скорость течения, скорость против течения = собственная скорость - скорость течения.
- При решении задач на смеси: масса вещества в смеси = масса первого компонента × его концентрация + масса второго компонента × его концентрация.
- Если в задаче несколько неизвестных, часто удобно составить систему уравнений, используя условия о сумме, разности, произведении или отношении величин.
Теория
Внимательно прочитай условие задачи и выдели, что дано и что нужно найти.
Обозначь неизвестную величину буквой (например, x). Если неизвестных несколько, введи несколько переменных.
Вырази все остальные величины из условия через введённые переменные, используя формулы и зависимости.
Составь уравнение или систему уравнений, связывающую эти величины.
Реши полученное уравнение (или систему) известными алгебраическими методами.
Проверь найденные корни на соответствие условию задачи (например, время не может быть отрицательным, скорость — нулевой).
Запиши ответ, чётко указав, что означает найденное значение.
Примеры
- Пример 1расчёт
Задача на движение
Решение
- автомобиль проехал расстояние между городами за 3 часа, а мотоциклист — за 5 часов
- Если скорость автомобиля на 20 км/ч больше, то можно составить уравнение: 3(x+20) = 5x, где x — скорость мотоциклиста
- Пример 2расчёт
Задача на работу
Решение
- два крана наполняют бассейн за 4 часа, а первый кран — за 6 часов
- Чтобы найти время наполнения вторым краном, составляем уравнение: 1/6 + 1/x = 1/4
- Пример 3расчёт
Задача на проценты
Решение
- цена товара сначала повысилась на 10%, а затем снизилась на 10%
- Новая цена не равна исходной, а составляет 99% от неё, что можно показать уравнением: x · 1,1 · 0,9 = 0,99x
- Пример 4расчёт
Задача на смеси
Решение
- чтобы получить 10 литров 20%-го раствора соли, смешивая 10%-й и 30%-й растворы, можно составить уравнение: 0,1x + 0,3(10-x) = 0,2·10, где x — объём первого раствора
Интересно знать
- Слово «алгебра» происходит от названия труда среднеазиатского математика аль-Хорезми «Китаб аль-джебр валь-мукабала», где «аль-джебр» означает «восстановление» (перенос членов уравнения).
- Многие экономические и физические задачи, которые решают учёные, — это по сути те же текстовые задачи, только с более сложными уравнениями.
- В древних египетских папирусах (около 2000 лет до н.э.) уже встречаются задачи, решаемые методом, похожим на алгебраический, например, задача о «куче» (неизвестном количестве зерна).
Связанные темы
- Линейные уравнения
- Квадратные уравнения
- Системы уравнений
- Рациональные уравнения
- Прогрессии