← К списку тем

Математика · 9 класс · Математика ФГОС · урок 35 · только теория

Решение текстовых задач алгебраическим способом

Текстовые задачи — это не просто упражнения, а модели реальных ситуаций, которые мы учимся переводить на язык математики. Алгебраический способ — это когда мы обозначаем неизвестное буквой, составляем уравнение по условию и решаем его, чтобы найти ответ. Освоив его, вы сможете решать задачи из жизни: от расчёта скорости до планирования бюджета.

Чему учимся понимать

Научиться переводить условие текстовой задачи на математический язык, составлять уравнение и находить ответ.

Зачем это нужно

Умение решать текстовые задачи алгебраическим способом развивает логическое мышление и навыки моделирования реальных процессов. Это необходимо для сдачи ОГЭ, а также пригодится в повседневной жизни: при расчёте покупок, планировании времени, анализе финансов и в профессиональной деятельности.

Опорные понятия

Текстовая задачаАлгебраический способ решенияНеизвестная величинаУравнениеКорень уравненияПроверка решенияМоделированиеСкорость, время, расстояниеПроцентыРабота и производительность

Главные тезисы

  • Алгебраический способ решения задач заключается в составлении уравнения по условию задачи и его последующем решении.
  • Переменная (обычно x) обозначает неизвестную величину, которую требуется найти.
  • Уравнение — это математическая запись условия задачи, где левая и правая части равны.
  • Решение уравнения — это нахождение всех его корней, то есть значений переменной, при которых уравнение обращается в верное числовое равенство.
  • После нахождения корня необходимо проверить, удовлетворяет ли он смыслу задачи (например, скорость не может быть отрицательной).
  • Для составления уравнения нужно выделить в условии известные и неизвестные величины и установить связь между ними.
  • Алгебраический способ универсален и позволяет решать задачи, которые сложно или невозможно решить арифметически.

Определения

Текстовая задача
Описание некоторой ситуации на естественном языке, в которой требуется найти неизвестную величину, используя данные условия.
Алгебраический способ решения
Метод решения задачи, при котором неизвестные величины обозначаются буквами, а условие задачи записывается в виде уравнения или системы уравнений.
Уравнение
Равенство, содержащее неизвестную величину (переменную), которое выполняется только при определённых значениях этой переменной.
Корень уравнения
Значение переменной, при подстановке которого в уравнение получается верное числовое равенство.
Моделирование
Процесс замены реальной ситуации её математической моделью, например, уравнением.
Производительность
Количество работы, выполняемой за единицу времени (например, деталей в час, страниц в день).

Ключевые факты и правила

  • Основные этапы решения задачи алгебраическим способом: 1) анализ условия, 2) обозначение неизвестного, 3) составление уравнения, 4) решение уравнения, 5) проверка и интерпретация результата.
  • При решении задач на движение используется формула: S = v · t, где S — путь, v — скорость, t — время.
  • При решении задач на проценты: часть = процент / 100 · целое.
  • При решении задач на работу: работа = производительность · время.
  • Если в задаче несколько неизвестных, можно ввести несколько переменных и составить систему уравнений.
  • Корень уравнения должен быть проверен на соответствие условию задачи: например, если x — количество человек, то x должно быть целым положительным числом.

Теория

Внимательно прочитай условие задачи и выдели, что дано и что нужно найти.

Обозначь неизвестную величину буквой (обычно x).

Вырази через x все остальные неизвестные величины, используя связи из условия (например, скорость, время, расстояние).

Составь уравнение, приравняв выражения, которые описывают одну и ту же величину.

Реши уравнение, используя правила преобразований.

Проверь полученный корень: подставь его в условие задачи и убедись, что оно выполняется, и что ответ имеет смысл (например, не отрицательный).

Примеры

  1. Пример 1расчёт

    Задача на движение

    Решение

    • автомобиль проехал расстояние между городами за 3 часа со скоростью 80 км/ч
    • Какое расстояние? Здесь S = 80 · 3 = 240 км
  2. Пример 2расчёт

    Задача на проценты

    Решение

    • в классе 25 учеников, 20% из них — отличники
    • Сколько отличников? 0,2 · 25 = 5
  3. Пример 3расчёт

    Задача на работу

    Решение

    • один рабочий делает 10 деталей в час, другой — 15
    • За сколько часов они сделают 100 деталей, работая вместе? Производительность вместе = 25 деталей/час, время = 100 / 25 = 4 часа
  4. Пример 4расчёт

    Задача на смеси

    Решение

    • нужно получить 10 литров раствора с концентрацией 20%
    • Если есть 30% раствор и вода, то сколько нужно взять раствора? Обозначим x — количество 30% раствора, тогда 0,3x = 0,2·10, откуда x ≈ 6,67 литра

Интересно знать

  • Слово «алгебра» происходит от названия труда среднеазиатского математика аль-Хорезми «Китаб аль-джебр валь-мукабала», где «аль-джебр» означает восстановление (перенос членов уравнения).
  • Многие задачи из учебников алгебры имеют древнее происхождение: например, задачи на движение встречаются ещё в папирусе Ахмеса (около 1550 г. до н.э.).
  • Алгебраический способ позволяет решать задачи, которые кажутся неразрешимыми «в уме», например, задачи на смеси и сплавы.

Связанные темы

  • Линейные уравнения
  • Квадратные уравнения
  • Системы уравнений
  • Рациональные уравнения
  • Проценты
  • Функции и графики