Кратко по теме
Сначала разберите явление и формулу на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: величина → расчёт → смысл ответа. Тема знакомит с магнитным полем как особым видом материи, его свойствами и способами изображения. Также изучается электромагнит — устройство, работающее на основе магнитного действия тока, и его применение в технике.
Опора
- Магнитное поле создаётся только движущимися зарядами (током), а не неподвижными.
- Направление магнитных линий определяется правилом буравчика: если буравчик ввинчивать по направлению тока, то рукоятка показывает направление линий.
- Магнитные линии выходят из северного полюса магнита и входят в южный, внутри магнита они идут от южного к северному, образуя замкнутые петли.
- Сила электромагнита увеличивается при: увеличении числа витков катушки, увеличении силы тока, введении железного сердечника.
- Электромагнит — это единственный магнит, который можно включать и выключать, а также менять его полюса, изменяя направление тока.
- Магнитное поле существует вокруг любого проводника с током и вокруг постоянных магнитов.
Задания
- 1Таблица: правило / пример / проверка — 4 строки по теме «Магнитное поле. Электромагнит».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
правило пример - 2Игра «Найди пару»: «условие ↔ правило», «пример ↔ ответ», «ошибка ↔ исправление», «проверка ↔ способ».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
условиепримерошибкапроверкаправилоответисправлениеспособСоответствия: А— Б— В— Г—