Русский язык · 5 класс · Русский язык ФГОС · урок 1 · только теория
Богатство и выразительность русского языка
Русский язык богат не «просто словами», а системой средств: синонимы, словообразование, гибкий порядок слов, интонация. Выразительность — умение точно и ярко передать мысль и чувство. В 5 классе учимся замечать эти возможности в речи и тексте.
Чему учимся понимать
Понять, в чём богатство и выразительность русского языка, и научиться находить языковые средства в коротком тексте.
Зачем это нужно
Чем богаче запас средств, тем свободнее мы объясняем, убеждаем, рассказываем и понимаем чужую речь.
Опорные понятия
Главные тезисы
- Богатство языка — это разнообразие слов, форм и конструкций для одной мысли.
- Выразительность появляется, когда средство подобрано к цели и ситуации.
- Синонимы помогают выбрать оттенок смысла: шёл — брёл — шествовал.
- Словообразование создаёт новые слова из знакомых морфем.
- Гибкий порядок слов и интонация усиливают смысл без «лишних» слов.
- Литературный язык хранит нормы, которые делают речь понятной многим.
Определения
- Богатство языка
- Обилие средств (слов, форм, конструкций), которыми можно точно выразить мысль.
- Выразительность речи
- Способность речи ярко и точно передавать смысл, оценку и чувство.
- Синонимы
- Слова, близкие по значению, но различающиеся оттенками или употреблением.
- Литературный язык
- Обработанная форма национального языка с закреплёнными нормами.
- Речевая культура
- Умение пользоваться языком правильно, уместно и выразительно.
Ключевые факты и правила
- Одна мысль может быть сказана разными словами и конструкциями — это признак богатства языка.
- Синонимический ряд помогает выбрать точный оттенок: большой — огромный — громадный.
- Приставки и суффиксы меняют смысл: читать — прочитать — читатель — читальня.
- Порядок слов в русском языке относительно свободен и может выделять важное: Это я сделал. / Я это сделал.
- Выразительность связана с целью речи: сообщить, описать, убедить, попросить.
- Норма не мешает выразительности: она помогает быть понятым.
Теория
Сравниваем два варианта одной фразы и ищем, чем они отличаются по оттенку.
Называем средство: синоним, порядок слов, повтор, сравнение.
Связываем выбор средства с целью речи (рассказать, описать, убедить).
Находим в коротком тексте 2–3 выразительных приёма.
Формулируем вывод: богатство — в выборе, выразительность — в уместности.
Примеры
- Пример 1случай
Синонимы
Пояснение
- сказать — молвить — произнести — проговорить
- Пример 2случай
Словообразовательное гнездо
Пояснение
- друг — дружба — дружить — подружиться — дружный
- Пример 3случай
Порядок слов
Пояснение
- В лесу раздался треск. / Треск раздался в лесу
- Пример 4случай
Выразительный повтор
Пояснение
- Тихо, тихо падает снег
Интересно знать
- В толковых словарях русского языка сотни тысяч слов и значений — запас постоянно пополняется.
- Многие оттенки смысла передаются не только словом, но и интонацией и порядком слов.
- Словообразование в русском языке очень продуктивно: от одного корня часто образуется целое «гнездо» слов.
Связанные темы
- Лингвистика как наука о языке
- Синонимы
- Речевой этикет