Кратко по теме
Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. В корне часто «прячутся» орфограммы гласных и согласных: безударные гласные, парные звонкие/глухие, непроизносимые. Главный приём — проверка сильной позицией и однокоренным словом. Повторяем начальную школу, чтобы дальше строить орфографию на морфемике.
Опора
- вода́ — во́ды; леса́ — ле́с: безударная проверяется ударением.
- дуб — дубы; сказка — сказочка: парный согласный проверяем перед гласной.
- местность — место; сердце — сердечный: непроизносимый согласный «проявляется» в проверочном.
- Нельзя проверять «похожим» словом другого корня: компания ≠ кампания.
- Словарные слова (берёза, собака) запоминаем и уточняем по словарю.
- Корень — общая значимая часть родственных слов; орфограммы в корне проверяем через смысл.
Задания
- 1Таблица: слово / орфограмма / проверка / правило.
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
слово орфограмма проверка правило. - 2Вставьте правильный знак или букву в 8 словах по теме «Повторение. Орфография. Правописание гла».
бланк · строки
Ответ
- 3Классификация: проверяемая гласная / согласный / непроизносимый / словарное.
бланк · строки
Ответ