← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Повторение. Орфография. Правописание разделительного мягкого (ь) и разделительного твердого (ъ) знаков (повторение изученного в начальной школе)

Русский язык ФГОС · 5 класс · §4

Кратко по теме

Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. Разделительные ь и ъ показывают, что согласный не «сливается» с следующей гласной йотированного ряда. Ъ пишем после приставки перед е, ё, ю, я; ь — в корне и после него в тех же условиях, а также в других известных случаях. Путаница «мягкий/твёрдый» здесь про функцию разделения, а не про «мягкость на вкус».

Опора

  • подъезд, объявление, съёмка, предъюбилейный — ъ после приставки.
  • семья, вьюга, ружьё, воробьи — ь в корне/после корня.
  • Перед о разделительный ъ не пишется: сэкономить.
  • В слове две орфограммы могут соседствовать: разъярённый.
  • Разделительный ь не путать с ь на конце существительных после шипящих (речь, нож).
  • Разделительные ь и ъ сигнализируют о звуке [й'] перед гласной.

Задания

  1. 1Два столбца: ъ после приставки / ь в корне — по 6 слов.

    бланк · таблица

    Заполните оба столбца

    ъ после приставкиь в корне
  2. 2Вставьте ъ или ь: в_езд, сем_я, об_явление, руж_ё, с_ёмка, солов_и.

    бланк · вставь знак

    В каждое слово впишите пропущенный знак или букву

    1.в езд
    2.сем я
    3.об явление
    4.руж ё
    5.с ёмка
    6.солов и
  3. 3Исправьте ошибки на карточках: подьезд, семъя, ружъё, обьём, въюга — напишите верно и почему.

    бланк · карточки

    На карточке ошибка — под ней напишите верное написание

    подьезд
    Верно:
    Почему:
    семъя
    Верно:
    Почему:
    ружъё
    Верно:
    Почему:
    обьём
    Верно:
    Почему:
    въюга
    Верно:
    Почему:
  4. 4Устно: «Почему в подъезде ъ, а в ручье ь?»

    бланк · строки

    Развёрнутый ответ

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».