Кратко по теме
Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. Тип склонения подсказывает набор падежных окончаний. В 1-м склонении — слова ж. и м. р. на -а/-я (страна, юноша), во 2-м — м. р. с нулевым окончанием и ср. р. на -о/-е (стол, окно), в 3-м — ж. р. с нулевым окончанием на шипящий или мягкий (рожь, степь). Верный тип склонения — ключ к грамотным окончаниям.
Опора
- Алгоритм: начальная форма → род → окончание → номер склонения.
- Юноша — 1-е (м. р. на -а); степь — 3-е (ж. р., нулевое).
- Путь — 2-е (м. р., нулевое), хотя на мягкий согласный.
- Существительные на -ия, -ие, -ий имеют особенности окончаний (подготовка к правилу е/и).
- Тип склонения — постоянный признак в школьном разборе.
- Склонение — изменение существительных по падежам.
Задания
- 1Разнесите 24 существительных по трём склонениям.
бланк · строки
Ответ
- 2Объясните: почему дочь — 3-е, а врач — 2-е.
бланк · строки
Развёрнутый ответ
- 3Просклоняйте по одному слову каждого типа.
бланк · строки
Ответ
- 4Таблица: пример / условие правила / верное написание — 5 строк по «Типы склонения имён существительных».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
пример условие правила