Кратко по теме
Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. В безударных падежных окончаниях существительных буквы е и и выбирают по типу склонения и падежу. Практикум закрепляет алгоритм: определить склонение → падеж → окончание. Без спешки это правило становится автоматическим.
Опора
- 1 скл.: р. п. -ы/-и; д. п. и п. п. -е (к земле, о земле; к армии, об армии — особое: на -ия в д./п. часто -и).
- 2 скл.: п. п. -е (о столе, о море); р. п. -а/-я.
- 3 скл.: р., д., п. п. -и (нет мыши, к мыши, о мыши).
- На -ия: в д. п. и п. п. -и (к линии, о линии).
- На -ие, -ий: в п. п. -и (о здании, о санатории).
- Безударное окончание существительного нельзя писать «на слух» — нужен тип склонения и падеж.
Задания
- 1Карточки: слово в контексте → склонение → падеж → е/и.
бланк · строки
Ответ
- 2Вставь пропущенные окончания в тексте из 10–12 существительных.
бланк · строки
Ответ
- 3Составь таблицу «склонение / падеж / окончание» и заполни своими примерами.
бланк · таблица
Заполните таблицу
№ Пример / факт Пояснение 1 2 3 4 5 - 4Парная проверка: один диктует форму, другой объясняет букву.
бланк · строки
Развёрнутый ответ