← К списку тем

Русский язык · 5 класс · Русский язык ФГОС · урок 136 · только теория

Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах имен прилагательных. Практикум

Практикум закрепляет о/е в суффиксах прилагательных после шипящих и ц на смешанных примерах рядом с окончаниями. Учимся не путать «где именно» орфограмма — в суффиксе или в окончании.

Чему учимся понимать

Закрепить правописание о/е в суффиксах прилагательных на практике.

Зачем это нужно

На контрольной слова из обеих орфограмм дают вперемешку.

Опорные понятия

практикумсуффикс и окончаниеударениесмешанные орфограммысамопроверка

Главные тезисы

  • Перед выбором буквы подписываем: суфф. или оконч.
  • Ударение ставим всегда, даже если кажется «очевидным».
  • Смешанные упражнения полезнее однотипных.
  • Образование прилагательного от существительного помогает увидеть суффикс.
  • Ошибки разбираем правилом, а не «исправил и забыл».
  • Финальный самодиктант — проверка автоматизма.

Определения

Смешанная орфограмма
Задание, где рядом разные позиции о/е.
Графический разбор
Пометы морфем и ударения на письме.
Автоматизм
Быстрое верное действие по алгоритму.
Производящая основа
Основа слова, от которого образовано прилагательное.
Контрастная пара
Два слова с разным выбором о/е для сравнения.

Ключевые факты и правила

  • Ежовый — суфф. о; хорошего — оконч. е.
  • Грошовый — о; грушевый — е.
  • Большого — оконч. о; плюшевый — суфф. е.
  • Ситцевый — е; перцовый — о.
  • Проверка: можно ли изменить окончание? суффикс останется.
  • Ударение — главный ключ внутри выбранной морфемы.

Теория

В упражнении отметьте все о/е после шипящих и ц.

Разделите: суффикс / окончание.

Поставьте ударения и вставьте буквы.

Объясните 3 самых трудных слова устно.

Напишите самодиктант ошибочных слов.

Примеры

  1. Пример 1случай
    • Парчовый наряд у большого зеркала
  2. Пример 2случай
    • Плюшевый зайчик для хорошего друга
  3. Пример 3случай
    • Ситцевая занавеска в свежем проёме? (проверь окончания отдельно)
  4. Пример 4случай
    • Перцовый соус горяч (и суфф., и краткая форма)

Интересно знать

  • Ученики чаще ошибаются не в правиле, а в определении морфемы.
  • Цветная помета суффикса/окончания снижает число путаниц.
  • Пары «материал → прилагательное» хорошо тренируют тему.

Связанные темы

  • О и Е в суффиксах прилагательных
  • О и Е в окончаниях прилагательных
  • НЕ с прилагательными