← К списку тем

Русский язык · 5 класс · Русский язык ФГОС · урок 140 · только теория

Контрольная работа по теме "Имя прилагательное"

Контрольная по имени прилагательному проверяет признаки, согласование, полные/краткие формы, безударные окончания, о/е, НЕ и морфологический разбор. Работаем спокойно, по алгоритмам, с финальной самопроверкой.

Чему учимся понимать

Проверить усвоение темы «Имя прилагательное».

Зачем это нужно

Итог раздела показывает готовность идти к глаголу — следующей крупной теме.

Опорные понятия

контрольная работаорфограммы прилагательногоморфологический разборсамопроверкаанализ ошибок

Главные тезисы

  • Читаем все задания, распределяем время.
  • В орфографии сначала думаем, потом пишем.
  • Краткие и полные не путаем по роли.
  • НЕ и о/е проверяем условиями, не интуицией.
  • Разбор — по плану.
  • После урока обязателен разбор ошибок.

Определения

Контрольная по теме
Итоговая проверка раздела морфологии/орфографии.
Самопроверка
Финальный просмотр работы до сдачи.
Типичная ошибка темы
Ошибка, которую часто допускает класс.
Балл/критерий
Ориентир правильности выполнения.
Работа над ошибками
Исправление и объяснение после проверки.

Ключевые факты и правила

  • Окончания — вопрос от существительного.
  • О/е — ударение + морфема.
  • НЕ — синоним/противопоставление/усилители.
  • Краткое без падежа; роль сказуемого.
  • Согласование — стержень всей темы.
  • Черновые пометы вопросов экономят баллы.

Теория

Отметьте лёгкие задания и выполните их первыми.

Для окончаний подписывайте вопросы.

Для о/е подписывайте суфф./оконч. и ударение.

Сделайте морфологический разбор по памяти плана.

Проверьте НЕ отдельным проходом.

Примеры

  1. Пример 1случай

    Вставь окончания

    Пояснение

    • в весенн… лесу, к больш… дому
  2. Пример 2случай

    Буква о/е

    Пояснение

    • плюш…вый, еж…вый, хорош…го
  3. Пример 3случай

    Скобки

    Пояснение

    • (не)весёлый, (не)весёлый, а грустный
  4. Пример 4случай

    Разбор

    Пояснение

    • В тихом озере…

Интересно знать

  • Много ошибок «на автомате» ловится перечитыванием с вопросами над окончаниями.
  • Учителя любят смешивать большого и хорошего в одном задании.
  • Аккуратный разбор часто даёт «лёгкие» баллы.

Связанные темы

  • Практикум по прилагательному
  • Глагол как часть речи
  • Работа над ошибками