← К списку тем

Русский язык · 5 класс · Русский язык ФГОС · урок 152 · только теория

Изменение глаголов по лицам и числам. Спряжение

Спряжение — изменение глагола по лицам и числам. В русском два основных типа окончаний: I и II спряжение. Тип определяют по инфинитиву и проверяют ударными формами; от этого зависят буквы е/и в безударных окончаниях.

Чему учимся понимать

Понять, что такое спряжение, и различать типы спряжения на уровне знакомства.

Зачем это нужно

Спряжение — ключ к самому частому правилу глагольной орфографии 5 класса.

Опорные понятия

спряжениеI спряжениеII спряжениеличные окончанияинфинитив на -итьисключения

Главные тезисы

  • Спряжение — система личных окончаний глагола.
  • I спр.: -у/-ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/-ют.
  • II спр.: -у/-ю, -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят.
  • Если окончание ударное — пишем, что слышим, и видим тип.
  • Если безударное — определяем спряжение по правилу.
  • Глаголы на -ить обычно II (кроме брить, стелить); многие на -еть/-ать — I, но есть исключения II.

Определения

Спряжение
Изменение глагола по лицам и числам; также тип этого изменения.
I спряжение
Тип с окончаниями -ешь, -ет, … -ут/-ют.
II спряжение
Тип с окончаниями -ишь, -ит, … -ат/-ят.
Ударное окончание
Окончание под ударением, по которому тип виден сразу.
Безударное окончание
Окончание без ударения; нужна проверка спряжения.

Ключевые факты и правила

  • Идёшь, идёт — I (ударные).
  • Спишь, спит — II (ударные).
  • Ко II относятся все на -ить (кроме брить, стелить) + 7 на -еть и 4 на -ать (исключения).
  • 7 на -еть: смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, зависеть, терпеть, вертеть.
  • 4 на -ать: гнать, держать, дышать, слышать.
  • Брить, стелить — I спряжение.

Теория

Ставим ударение в личной форме.

Если окончание ударное — определяем тип по нему.

Если безударное — берём инфинитив и правило/исключения.

Выбираем окончания I или II.

Проверяем 3 л. мн. ч.: -ут/-ют или -ат/-ят.

Примеры

  1. Пример 1реакция
    • Читать → читаешь, читают — I
  2. Пример 2реакция
    • Строить → строишь, строят — II
  3. Пример 3реакция
    • Дышать → дышишь, дышат — II (искл.)
  4. Пример 4реакция
    • Брить → бреешь, бреют — I (искл.)

Интересно знать

  • Списки исключений удобно учить ритмом-стишком, принятым в школе.
  • Разноспрягаемые (хотеть, бежать) — особый случай, обычно отмечают отдельно.
  • Ударение «открывает» тип быстрее любого списка.

Связанные темы

  • Типы спряжения (обобщение)
  • Безударные личные окончания
  • Лицо и число