← К списку тем

Русский язык · 5 класс · Русский язык ФГОС · урок 157 · только теория

Морфологический анализ глагола

Морфологический разбор глагола собирает признаки: начальная форма, вид, возвратность, спряжение, наклонение (изъявит.), время, лицо/число или род, роль в предложении. Это итог глагольного блока морфологии.

Чему учимся понимать

Выполнять морфологический анализ глагола по плану 5 класса.

Зачем это нужно

Разбор проверяет системность знаний и готовит к контрольным.

Опорные понятия

морфологический анализ глаголапостоянные признакинепостоянные признакиспряжениесинтаксическая роль

Главные тезисы

  • Начальная форма — инфинитив.
  • Постоянные: вид, спряжение, возвратность (и переходность — если есть в плане).
  • Непостоянные: наклонение, время, лицо, число; в прош. — род и число.
  • У инфинитива непостоянных признаков времени/лица нет.
  • В конце — роль: обычно сказуемое.
  • Признаки читаем по форме в предложении.

Определения

Морфологический анализ глагола
Полная характеристика глагола как части речи.
Постоянные признаки глагола
Вид, спряжение, возвратность.
Непостоянные признаки глагола
Наклонение, время, лицо, число (род в прош. вр.).
Изъявительное наклонение
Наклонение, обозначающее реальное действие во времени.
Образец разбора
Школьный порядок записи анализа.

Ключевые факты и правила

  • Пишет: глаг., н. ф. писать; несов. вид, I спр., невозвр.; изъяв., наст., 3 л., ед. ч.; сказуемое.
  • Улыбнулась: сов. вид, возвр.; прош., ж. р., ед. ч.; сказуемое.
  • Спряжение указываем по правилу, даже если окончание ударное.
  • Для сов. вида не указываем настоящее.
  • Инфинитив в разборе: отметить отсутствие времени/лица.
  • Связка будущего буду читать — разобрать по правилам учебника (часто оба слова).

Теория

Выписываем форму из предложения.

Указываем инфинитив и постоянные признаки.

Определяем наклонение, время, лицо/число или род.

Проверяем согласование с подлежащим.

Пишем синтаксическую роль.

Примеры

  1. Пример 1случай

    Строят

    Пояснение

    • н. ф. строить
    • несов., II, невозвр
    • наст., 3 л., мн
    • сказ
  2. Пример 2случай

    Дышал

    Пояснение

    • дышать
    • несов., II (искл.), невозвр
    • прош., м. р., ед
    • сказ
  3. Пример 3случай

    Учиться полезно

    Пояснение

    • инфинитив в роли подлежащего (по контексту)

Интересно знать

  • Глагольный разбор длиннее существительного — признаков больше.
  • Ошибка в виде почти всегда тянет ошибку во времени.
  • Хорошая памятка плана экономит половину времени на контрольной.

Связанные темы

  • Спряжение
  • Времена глагола
  • Виды глагола