Кратко по теме
Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. В корнях с чередованием е//и пишется и, если после корня стоит суффикс -а-: собирать, замирать; без -а- пишется е: соберу, замереть. Корни: бер/бир, дер/дир, мер/мир, пер/пир, тер/тир, блеск/блист, жег/жиг, стел/стил, чел/чил.
Опора
- Бир/бер: набирать — наберу.
- Дир/дер: отдирать — отдеру.
- Мир/мер: умирать — умереть (не путать с мир «спокойствие»).
- Пир/пер: запирать — запереть.
- Тир/тер: растирать — растереть.
- Условие: есть суффикс -а- после корня → в корне и; нет → е.
Задания
- 1Таблица корней е//и с парами примеров.
бланк · таблица
Заполните таблицу
№ Пример / факт Пояснение 1 2 3 4 5 - 2Вставь е/и: заст..лать, заст..лить, соб..рать, соб..ру.
бланк · строки
Ответ
- 3Вставьте правильный знак в 8 словах по теме и кратко объясните выбор у двух самых трудных.
бланк · строки
Развёрнутый ответ