Кратко по теме
Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. Повторение лексикологии и культуры речи: значение слова, однозначность/многозначность, синонимы, антонимы, омонимы, уместность слова в ситуации. Цель — точная и уместная речь, а не «длинные красивости».
Опора
- Многозначное слово имеет несколько связанных значений: шапка гриба / шапка ребёнка.
- Омонимы — значения не связаны: коса (волосы) / коса (орудие).
- Синонимический ряд различается оттенками и сочетаемостью.
- Речевая ошибка: неверное слово по смыслу (одеть/надеть).
- Этикетные формулы — часть культуры речи: здравствуйте, спасибо.
- Лексикология изучает словарный состав и значения слов.
Задания
- 1Составьте 3 синонимических ряда по 4 слова.
бланк · строки
Ответ
- 2Разведите омонимы в коротких предложениях.
бланк · строки
Ответ
- 3Исправьте речевые ошибки в 6 фразах.
бланк · строки
Ответ
- 4Мини-памятка «учить/научиться; одеть/надеть».
бланк · строки
Ответ