Функционально-смысловые типы речи. Практикум

На практике уверенно определять тип речи и обосновывать ответ примерами из текста.

Это навык переносится на изложения, сочинения и анализ любого учебного текста.

• Сначала вопрос к тексту, потом название типа.
• Языковые сигналы подтверждают гипотезу, но не заменяют смысл.
• В смешанном тексте ищем, какая задача главная.
• Обоснование короткое: тип + пример + почему.
• Ошибка часто в том, что смотрят на тему, а не на способ её раскрытия.
• Перенос навыка: от определения типа — к выбору плана работы.

Языковые сигналы типа речи

Слова и конструкции, типичные для описания, повествования или рассуждения.

Обоснование

Краткое объяснение, почему выбран именно этот тип речи.

Смешанный текст

Текст, в котором сочетаются разные типы речи.

Практикум

Урок применения знаний на серии заданий.

Переход типа речи

Смена задачи фрагмента внутри одного текста.

• Сигналы описания: прилагательные, обороты какой, похож на…
• Сигналы повествования: глаголы совершенного вида, потом, вдруг, сначала.
• Сигналы рассуждения: потому что, значит, например, следовательно.
• Если события выстроены в цепочку — чаще повествование.
• Если доказывают мысль — рассуждение, даже при коротких примерах-событиях.
• При споре «описание или повествование» смотрим: статично или динамично.

1. Пример 1реакция
   • Фрагмент с «сначала… затем… наконец…» → повествование
2. Пример 2реакция
   • Фрагмент портрета героя без событий → описание
3. Пример 3реакция
   • Фрагмент «Я считаю… потому что…» → рассуждение
4. Пример 4случай

   Обоснование

   Пояснение

   • «Ведущий тип — повествование, так как рассказывается цепь событий: …»

• В контрольных часто дают смешанный текст именно чтобы проверить ведущий тип.
• Иногда один абзац — описание, следующий — повествование: границы совпадают с абзацами.
• Умение объяснить выбор ценится выше, чем «случайное попадание».

• Функционально-смысловые типы речи
• Повествование как тип речи
• Сочинение и изложение