← К списку тем

Русский язык · 5 класс · Русский язык ФГОС · урок 33 · только теория

Правописание согласных в корне слова

Сомнительные согласные в корне проверяют сильной позицией: перед гласной или сонорным, где звук слышен ясно. Непроизносимые согласные тоже проверяют однокоренным словом. Смысл и морфемика снова ведут орфографию: пишем букву, подтверждённую родственным словом.

Чему учимся понимать

Применять правило правописания согласных в корне слова через проверку.

Зачем это нужно

Ошибки вроде «дуп», «лесна́я», «чуство» — из самых заметных в письменных работах.

Опорные понятия

согласный в корнепроверочное словосильная позицияслабая позициянепроизносимый согласныйоднокоренные слова

Главные тезисы

  • Сомнительный согласный в корне проверяем изменением слова или однокоренным.
  • Сильная позиция для парного согласного — перед гласной или сонорным.
  • Непроизносимый согласный «проявляется» в проверочном слове: грустный — грустить.
  • Без проверки нельзя доверять одному только слуху в слабой позиции.
  • Иногда слово словарное — проверка не помогает, смотрим словарь.
  • Корень сохраняет написание в родственных словах, если нет особых чередований-исключений.

Определения

Сомнительный согласный
Согласный в корне, который в данной форме слышен неясно.
Сильная позиция согласного
Позиция, где согласный слышен отчётливо (часто перед гласной).
Непроизносимый согласный
Буква согласного в корне, которая в некоторых формах не звучит, но пишется.
Проверочное слово
Слово, в котором сомнительный звук стоит в сильной позиции.
Однокоренные слова
Слова с общим корнем и связанным значением.

Ключевые факты и правила

  • дуб — дубы, сад — сады, снег — снега.
  • ложка — ложечка? лучше ложек? классика: кружка — кружечка осторожно; базовые: рыбка — рыба, сказка — сказочный/сказки.
  • Непроизносимые: солнце — солнечный; сердце — сердечный; здравствуй — здравие (и словарная поддержка).
  • В слове местный слышим [сн], пишем т: места.
  • Проверка должна сохранять тот же корень и смысл.
  • Нельзя проверять слово «похожим» чужим корнем.

Теория

Находим корень и место сомнительного согласного.

Определяем, парный ли это согласный или подозрение на непроизносимый.

Подбираем проверочное слово с тем же корнем.

Пишем букву по сильной позиции.

Если проверки нет — обращаемся к словарю.

Примеры

  1. Пример 1случай

    Столб

    Пояснение

    • столбы
    • пишем б
  2. Пример 2случай

    Глаз

    Пояснение

    • глаза
    • пишем з
  3. Пример 3случай

    Поздний

    Пояснение

    • опоздать
    • пишем д
  4. Пример 4случай

    Честный

    Пояснение

    • честь
    • пишем т

Интересно знать

  • Непроизносимые согласные — след старого произношения и морфемного состава.
  • Школьная привычка «подбери родственное» — и есть морфемно-смысловой подход.
  • Иногда помогает форма мн. числа или уменьшительная с ясным согласным.

Связанные темы

  • Типы орфограмм согласных в корне
  • Звонкие и глухие согласные
  • Безударные гласные в корне