Кратко по теме
Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. Повторение связывает фонетику, графику, орфоэпию и орфографию: звук/буква, признаки согласных и гласных, ударение, проверка орфограмм в корне. Цель — увидеть систему, а не набор разрозненных правил. Типичные ловушки — писать по слуху и путать разделы.
Опора
- Чек-лист слова: ударение, транскрипция, орфограммы корня, произношение.
- Парный согласный и безударная гласная — разные орфограммы, но оба про сильную позицию.
- ь влияет на звучание/разбор, но сам звуком не является.
- Словарные слова на повторении не «отменяют» правила — дополняют их.
- Орфоэпическая ошибка может жить рядом с верным письмом.
- Фонетика описывает звуки; графика — их обозначение буквами.
Задания
- 1Комплексные карточки: одно слово — 4 задания из разных разделов.
бланк · строки
Ответ
- 2Тест «какой это раздел?»
бланк · строки
Ответ
- 3Вставьте правильный знак в 8 словах по теме и кратко объясните выбор у двух самых трудных.
бланк · строки
Развёрнутый ответ
- 4Составьте карту повторения на одном листе.
бланк · строки
Ответ