← К списку тем

Русский язык · 5 класс · Русский язык ФГОС · урок 44 · только теория

Морфемика как раздел лингвистики. Морфема как минимальная значимая единица языка

Морфемика изучает морфемы — минимальные значимые части слова: корень, приставку, суффикс, окончание и др. Слово — не случайный набор букв, а конструкция из смыслов. В 5 классе учимся «видеть» морфемы, чтобы потом писать грамотно и понимать значение.

Чему учимся понимать

Понять предмет морфемики и понятие морфемы как значимой части слова.

Зачем это нужно

Морфемика объясняет родство слов, словообразование и многие орфограммы.

Опорные понятия

морфемикаморфемакореньприставкасуффиксокончаниезначимая часть слова

Главные тезисы

  • Морфема — мельчайшая единица языка, у которой есть значение.
  • Корень несёт общее лексическое значение родственных слов.
  • Приставки и суффиксы уточняют и видоизменяют смысл.
  • Окончание служит для связи слов и выражения грамматических значений.
  • Разбор по составу начинается с окончания и основы, но смысл морфем проверяют рядом родственных слов.
  • Орфография часто держится на морфемах: пишем приставку/корень осознанно.

Определения

Морфемика
Раздел лингвистики о значимых частях слова — морфемах.
Морфема
Минимальная значимая часть слова.
Корень
Главная значимая часть родственных слов.
Приставка
Морфема перед корнем, служащая для образования слов.
Суффикс
Морфема после корня (перед окончанием), служащая для образования слов и форм.

Ключевые факты и правила

  • В словах дом, домик, домовой общий корень дом-.
  • Нельзя рвать корень наугад: проверка — гнездо родственных слов.
  • Одна буква может быть морфемой (приставки в-, с-), но не всякая буква — морфема.
  • Звук и морфема — разные уровни: морфема про смысл.
  • Нулевое окончание тоже бывает значимым (школьный уровень: стол□).
  • Морфемный взгляд помогает не путать приставку с частью корня.

Теория

Берём слово и подбираем родственные.

Ищем общую часть — корень.

Смотрим, что осталось слева и справа от корня.

Называем морфемы и их роль.

Проверяем, что деление не ломает смысл.

Примеры

  1. Пример 1случай

    под-вод-н-ый

    Пояснение

    • приставка под-, корень вод-, суффикс -н-, окончание -ый
  2. Пример 2случай

    лес, лесной, перелесок

    Пояснение

    • корень лес-
  3. Пример 3случай

    приставка пере- в перечитать

    Пояснение

    • «снова/иначе»
  4. Пример 4случай

    суффикс -тель в учитель

    Пояснение

    • «лицо по действию»

Интересно знать

  • Слово морфема связано с греческим «форма».
  • В русском языке словообразование очень активно именно за счёт приставок и суффиксов.
  • Иногда внешне похожие куски — не одна морфема: сравнивать нужно по смыслу.

Связанные темы

  • Окончание и основа
  • Приставки
  • Суффиксы