Контрольная работа по теме «Морфемика. Орфография»

Продемонстрировать на контрольной освоение морфемного анализа и орфографических правил темы.

Контрольная фиксирует результат раздела и показывает, что подтянуть дальше.

• На контрольной побеждает устойчивый алгоритм, а не паника.
• Сначала лёгкие ясные случаи — потом спорные.
• Каждую трудную букву мысленно «привязываем» к морфеме.
• Исключения вспоминаем списком до работы.
• После выполнения оставляем 3–5 минут на самопроверку чек-листом.
• Разбор контрольной учит не меньше самой работы.

Контрольная работа

Проверочная работа по итогам темы.

Критерий оценки

То, за что начисляют/снимают баллы: правильность, полнота объяснения, разбор.

Тип ошибки

Группа ошибок одного правила (например, з/с в приставках).

Самопроверка

Финальный просмотр своей работы по плану.

Анализ контрольной

Разбор ошибок с целью исправления пробелов.

• Частый состав КР: разбор по составу + вставить буквы + объяснить 2–3 орфограммы + словарные/исключения.
• Снимают баллы и за неверный состав, и за букву.
• Не оставляйте пустых мест: даже гипотеза с правилом лучше пустоты, если так принято учителем — но лучше уверенный алгоритм.
• Пишите ё точками — это часть орфограммы темы.
• Следите за почерком в окончаниях после ц: ы легко принять за и.
• Дома после КР — карточка «мои ошибки» на 10 слов.

1. Пример 1случай

   Задание

   Пояснение

   • разберите слово бесшумный
2. Пример 2случай

   Задание

   Пояснение

   • вставьте буквы в сы…грать, р…ссказать, ц…фра, ж…лтый
3. Пример 3случай

   Задание

   Пояснение

   • объясните написание ы в слове борцы
4. Пример 4случай

   Самопроверка

   Пояснение

   • все ли приставки отмечены? все ли исключения проверены?

• Многие «глупые» ошибки на КР — от спешки на последних минутах.
• Ученики, у которых есть ритуал самопроверки, поднимают балл без нового знания.
• Учитель по типам ошибок видит, какое правило объяснить ещё раз всему классу.

• Практикум по морфемике
• Повторение темы
• Правописание приставок и корня