← К списку тем

Русский язык · 5 класс · Русский язык ФГОС · урок 72 · только теория

Словосочетание

Словосочетание — это смысловое и грамматическое соединение слов: читать книгу, очень быстро, деревянный дом. В нём есть главное и зависимое слово. Подлежащее со сказуемым словосочетанием не считают: это основа предложения.

Чему учимся понимать

Находить словосочетания, определять главное и зависимое слово, задавать вопрос.

Зачем это нужно

Умение выделять словосочетания — первый шаг к разбору предложения и пониманию связей в тексте.

Опорные понятия

словосочетаниеглавное словозависимое словосмысловая связьграмматическая связьвопрос к зависимому слову

Главные тезисы

  • В словосочетании не меньше двух знаменательных слов.
  • От главного слова к зависимому задаётся вопрос.
  • Связь бывает по смыслу и по форме (окончание, предлог и т. п.).
  • Грамматическая основа предложения не является словосочетанием.
  • Словосочетания называют предмет и его признак, действие и объект, действие и обстоятельство.
  • Разбор словосочетания готовят к синтаксическому разбору предложения.

Определения

Словосочетание
Соединение двух и более знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически.
Главное слово
Слово в словосочетании, от которого задаётся вопрос.
Зависимое слово
Слово, которое поясняет главное и отвечает на вопрос от него.
Смысловая связь
Связь слов по содержанию.
Грамматическая связь
Связь слов с помощью окончания, предлога и других средств.

Ключевые факты и правила

  • Примеры: новый рюкзак; писать письмо; бежать быстро; книга брата.
  • Не словосочетания: пошёл дождь (основа); из-за туч (предлог+слово без второй знаменательной основы как пары «главное–зависимое» в школьном смысле пары знаменательных).
  • Схема разбора: выделяем пару → находим главное → задаём вопрос → определяем, чем выражено зависимое.
  • Тип по главному слову: именные, глагольные, наречные (на уровне ознакомления).
  • В предложении слово может входить в разные словосочетания.
  • Вопрос должен быть точным: какой? что? куда? как?

Теория

Находим два связанных знаменательных слова.

Определяем, от какого задаётся вопрос — это главное.

Задаём вопрос и находим зависимое.

Проверяем, что это не подлежащее+сказуемое.

Записываем словосочетание и вопрос в скобках.

Примеры

  1. Пример 1случай

    Главное — дом, зависимое — деревянный

    Пояснение

    • дом (какой?) деревянный
  2. Пример 2случай

    Главное — читать, зависимое — книгу

    Пояснение

    • читать (что?) книгу
  3. Пример 3случай

    Главное — говорить, зависимое — тихо

    Пояснение

    • говорить (как?) тихо
  4. Пример 4случай
    • В предложении Дети читают интересную книгу словосочетания: читают книгу
    • интересную книгу

Интересно знать

  • Одно предложение можно «разобрать на кирпичики» — словосочетания.
  • В словосочетании часто прячется будущая орфограмма окончания зависимого слова.
  • Чем точнее вопрос к зависимому слову, тем яснее роль члена предложения.

Связанные темы

  • Что изучает синтаксис
  • Предложение – основная единица речевого общения
  • Второстепенные члены предложения. Определение