Русский язык · 5 класс · Русский язык ФГОС · урок 76 · только теория
Грамматическая основа предложения
Грамматическая основа — смысловой и грамматический центр предложения: кто/что и что делается (или каков предмет). Пока основа не найдена, легко ошибиться и в разборе, и в запятых. Ищем подлежащее и сказуемое вопросами и по смыслу.
Чему учимся понимать
Надёжно находить грамматическую основу в простом предложении.
Зачем это нужно
Основа — ключ ко всему синтаксису: без неё не понять структуру предложения и часто не объяснить пунктуацию.
Опорные понятия
Главные тезисы
- Грамматическая основа состоит из подлежащего и сказуемого (в двусоставном предложении).
- Подлежащее обозначает, о ком или о чём говорится.
- Сказуемое обозначает, что говорится о подлежащем.
- Сначала ищем основу, потом второстепенные члены.
- Основа может быть распространённой пояснениями, но сами пояснения в основу не входят.
- Проверка: убрать второстепенные члены — мысль основы должна сохраниться.
Определения
- Грамматическая основа
- Главные члены предложения, образующие его грамматический центр.
- Подлежащее
- Главный член, обозначающий предмет речи и отвечающий на вопросы кто? что?
- Сказуемое
- Главный член, обозначающий то, что говорится о подлежащем.
- Главные члены предложения
- Подлежащее и сказуемое.
- Простое предложение
- Предложение с одной грамматической основой.
Ключевые факты и правила
- В предложении Весёлые дети громко играют во дворе основа — дети играют.
- Вопросы: кто? дети; что делают? играют.
- Не путать основу со словосочетанием: дети играют — основа, а не словосочетание в школьном разборе.
- Подлежащее часто выражено существительным или местоимением в именительном падеже.
- Сказуемое часто выражено глаголом.
- Если основы две — предложение сложное (к этому вернутся позже).
Теория
Читаем предложение целиком.
Ищем, о ком/чём говорится (кто? что?).
Ищем, что о нём говорится (что делает? каков? и т. п.).
Подчёркиваем основу: подлежащее одной чертой, сказуемое двумя.
Проверяем, не захватили ли второстепенные члены.
Примеры
- Пример 1случай
Птицы улетели. Основа
Пояснение
- птицы улетели
- Пример 2случай
На столе лежит книга. Основа
Пояснение
- книга лежит
- Пример 3случай
Я читаю. Основа
Пояснение
- я читаю
- Пример 4случай
Мороз усиливался. Основа
Пояснение
- мороз усиливался
Интересно знать
- Учителя советуют «вычёркивать лишнее», чтобы основа проявилась как каркас.
- В заголовках и объявлениях основа иногда спрятана, но в учебных предложениях её ищут явно.
- Ошибка в основе почти всегда тянет за собой ошибку во всём разборе.
Связанные темы
- Подлежащее и способы его выражения
- Сказуемое и способы его выражения
- Предложения простые и сложные