← К списку тем

Русский язык · 5 класс · Русский язык ФГОС · урок 91 · только теория

Предложения сложносочиненные и сложноподчиненные (общее представление, практическое усвоение)

Сложносочинённые предложения соединяют равноправные части сочинительными союзами. Сложноподчинённые имеют главную и придаточную части: придаточная подчиняется главной и часто начинается союзным словом или подчинительным союзом. В 5 классе важно общее практическое различение.

Чему учимся понимать

Получить общее представление о ССП и СПП и научиться практически различать их на простых примерах.

Зачем это нужно

Это фундамент дальнейшего изучения сложного предложения и более тонкой пунктуации.

Опорные понятия

сложносочинённое предложениесложноподчинённое предложениеравноправие частейглавная частьпридаточная частьподчинительный союз

Главные тезисы

  • В ССП части равноправны и связаны сочинительными союзами.
  • В СПП есть главная и зависимая (придаточная) части.
  • К придаточной можно задать вопрос от главной.
  • Подчинительные союзы: что, чтобы, потому что, если, когда и др. (ознакомление).
  • Союзные слова тоже оформляют придаточную: который, где, когда…
  • Практический тест: равноправие или зависимость.

Определения

Сложносочинённое предложение (ССП)
Сложное предложение с равноправными частями, связанными сочинительным союзом.
Сложноподчинённое предложение (СПП)
Сложное предложение с главной и придаточной частями.
Главная часть
Часть СПП, от которой зависит придаточная.
Придаточная часть
Зависимая часть СПП, поясняющая главную.
Подчинительный союз
Союз, связывающий придаточную часть с главной.

Ключевые факты и правила

  • ССП: Наступила ночь, и звёзды зажглись.
  • СПП: Я знаю, что завтра будет экскурсия.
  • Вопрос к придаточной: знаю (что?), что завтра будет экскурсия.
  • В ССП вопрос от одной части к другой как к зависимой обычно не задаётся.
  • Запятая между частями ставится и в ССП, и в СПП (в базовых случаях).
  • Не путать сочинительный и с подчинительным что.

Теория

Находим основы — подтверждаем, что предложение сложное.

Смотрим союз/союзное слово.

Пробуем задать вопрос от одной части к другой.

Если части равноправны — ССП; если есть зависимость — СПП.

Подписываем тип и ставим запятую между частями.

Примеры

  1. Пример 1случай

    ССП с но

    Пояснение

    • Хотелось гулять, но начался дождь
  2. Пример 2случай

    СПП с когда

    Пояснение

    • Когда рассвело, мы вышли в путь
  3. Пример 3случай

    СПП с чтобы

    Пояснение

    • Он пришёл, чтобы помочь
  4. Пример 4случай

    ССП с а

    Пояснение

    • Ты читаешь, а я пишу

Интересно знать

  • Название «сочинённое/подчинённое» прямо говорит о типе связи частей.
  • В речи ребёнка СПП появляются позже: зависимость труднее равноправия.
  • Практическое усвоение через вопрос к придаточной — самый школьный и надёжный путь.

Связанные темы

  • Сложные предложения с бессоюзной и союзной связью
  • Пунктуационное оформление сложных предложений
  • Что изучает синтаксис