← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Пунктуационное оформление сложных предложений, состоящих из частей, связанных бессоюзной связью и союзами и, но, а, однако, зато, да

Русский язык ФГОС · 5 класс · §92

Кратко по теме

Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. Между частями сложного предложения, связанными бессоюзно или союзами и, но, а, однако, зато, да, обычно ставится запятая. Важно убедиться, что перед нами именно части сложного, а не однородные члены. Правило опирается на счёт грамматических основ.

Опора

  • Верно: Сверкнула молния, и грянул гром.
  • Верно: Сверкнула молния, грянул гром.
  • Верно: Он торопился, но автобус ушёл.
  • Верно: Ты останься, а я пойду.
  • Сравни с простым: Молния сверкнула и погасла. (нет запятой: однородные сказуемые)
  • Между частями сложного предложения ставится запятая.

Задания

  1. 1Сортировка предложений: запятая нужна/не нужна перед и — с объяснением.

    бланк · по классам

    Распределите элементы по категориям

    Элементы: (1) · (2) · (3) · (4) · (5) · (6)

    Группа А
    Группа Б
  2. 2Расставьте знаки в тексте из 10 сложных предложений.

    бланк · строки

    Ответ

  3. 3Преобразуйте простые с однородными в сложные и сравните пунктуацию.

    бланк · строки

    Развёрнутый ответ

  4. 4Вставьте правильный знак или букву в 8 словах по теме «Пунктуационное оформление сложных предло».

    бланк · строки

    Ответ

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».