← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Диалог. Пунктуационное оформление диалога

Русский язык ФГОС · 5 класс · §96

Кратко по теме

Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. Диалог — разговор двух или нескольких лиц. Каждая реплика обычно пишется с новой строки и начинается тире. Иногда диалог оформляют и как прямую речь в кавычках, но школьный базовый способ — реплики с тире. Важно указывать, кто говорит, когда это нужно для ясности.

Опора

  • Образец: — Ты взял книгу? — Да, взял. — Отлично! — сказал Петя.
  • Если слова автора внутри/после реплики, работают схемы прямой речи.
  • Не нужно ставить кавычки при оформлении реплик тире (в обычном школьном варианте).
  • Реплика может быть очень короткой: — Нет. — Уже.
  • В устном диалоге важны интонация и очередь говорения.
  • Диалог состоит из реплик собеседников.

Задания

  1. 1Оформите непунктированный разговор как диалог.

    бланк · строки

    Ответ

  2. 2Вставьте слова автора к 3 репликам.

    бланк · строки

    Ответ

  3. 3Составьте диалог из 6–8 реплик на школьную тему.

    бланк · строки

    Ответ

  4. 4Переделайте диалог в повествование с прямой речью и сравните.

    бланк · строки

    Развёрнутый ответ

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».