← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Диалог. Пунктуационное оформление диалога. Практикум

Русский язык ФГОС · 5 класс · §97

Кратко по теме

Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. Практикум по диалогу закрепляет оформление реплик, знаки конца и слова автора. Тренируемся переводить «сплошной» разговор в правильный диалог и обратно — в предложения с прямой речью. Главный критерий — читатель сразу видит, кто говорит.

Опора

  • Чек-лист: новая строка; тире; знаки конца; авторские слова; понятно, кто говорит.
  • Если реплика разорвана автором, следим за запятыми и тире внутри.
  • Короткие ответы тоже оформляются полноценно: — Конечно!
  • Нельзя «слипать» две реплики разных лиц в одну строку.
  • При переносе диалога в прямую речь появляются кавычки и двоеточие/тире по схемам.
  • Каждая смена говорящего — новая строка.

Задания

  1. 1Отредактируйте диалог с 10 ошибками оформления.

    бланк · строки

    Ответ

  2. 2Инсценировка: прочитайте диалог по ролям, затем проверьте знаки.

    бланк · строки

    Ответ

  3. 3Трансформация: диалог ↔ повествование с прямой речью.

    бланк · соедини карточки

    Запишите 4–5 пар соответствий

    диалог 1
    диалог 2
    диалог 3
    диалог 4
    повествование с прямой речью 1
    повествование с прямой речью 2
    повествование с прямой речью 3
    повествование с прямой речью 4
    Соответствия: А— Б— В— Г— 
  4. 4Взаимопроверка по чек-листу.

    бланк · строки

    Ответ

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».