Русский язык · 6 класс · Русский язык ФГОС · урок 142 · только теория
Личные местоимения
Тема «Личные местоимения» — важный фрагмент курса русского языка 6 класса (местоимение). Разбираем признаки, норму и работу в тексте.
Чему учимся понимать
Понять суть темы «Личные местоимения» и научиться применять её в словах, предложениях и тексте.
Зачем это нужно
Грамотная и уместная речь нужна в учёбе, общении и любой письменной работе.
Опорные понятия
Личные местоименияместоимениеМестоимениеЛичныеВозвратное себяОтрицательные6 класслитературная норма
Главные тезисы
- В центре урока — «Личные местоимения» в системе русского языка (местоимение).
- Наблюдение → определение/правило → применение → самопроверка.
- Смысл и грамматика подсказывают норму письма и речи.
- Опора на изученное раньше уменьшает случайные ошибки.
- Языковые знания работают в тексте: понимаем чужое и создаём своё.
Определения
- Местоимение
- Часть речи, указывающая, но не называющая.
- Личные
- Я, ты, он, мы…
- Возвратное себя
- Указывает на деятеля.
- Отрицательные
- Никто, ничто…
Ключевые факты и правила
- Местоимение указывает на предмет/признак/количество, но не называет прямо.
- Разряды: личные, возвратное, притяжательные, указательные, определительные, вопросительно-относительные, неопределённые, отрицательные.
- Связывает текст.
- Правописание: не/ни, дефис, раздельно с предлогом.
- Ошибка — неясный антецедент.
Теория
Уточняем место темы в курсе 6 класса: местоимение.
Формулируем определение или правило простыми словами.
Разбираем 2–3 эталонных примера с комментированием.
Тренируем распознавание на новых примерах и в тексте.
Самопроверка: объяснить выбор и назвать типичную ловушку.
Примеры
- Пример 1случай
- я — меня
- Пример 2случай
- себя (нет и.п.)
- Пример 3случай
никто
Пояснение
- ни у кого
- Пример 4случай
- кто-то
Интересно знать
- Местоимения — клей текста.
- У себя нет и.п.
Связанные темы
- Разряды местоимений
- Сжатое изложение. Смысловой анализ
- Повторение изученного
- Культура речи