← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Функционально-смысловые типы речи (повторение)

Русский язык ФГОС · 6 класс · §23

Кратко по теме

Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. Повторение и систематизация: собираем материал по линии «повторение и систематизация» и готовимся применять его в новых заданиях.

Опора

  • Повторение собирает правила в систему связей.
  • Важно видеть «похожее, но не то».
  • Таблица/схема сильнее разрозненных примеров.
  • Проверьте себя на новом тексте.
  • Слабые темы — в приоритете.
  • В центре урока — «Функционально-смысловые типы речи» в системе русского языка (повторение и систематизация).

Задания

  1. 1Составьте карту раздела.

    бланк · строки

    Ответ

  2. 2Таблица «не путать».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу

    №Пример / фактПояснение
    1
    2
    3
    4
    5
  3. 38 примеров самозачёта.

    бланк · строки

    Ответ

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».