Русский язык · 6 класс · Русский язык ФГОС · урок 42 · только теория
Лексика русского языка (повторение)
Повторение и систематизация: собираем материал по линии «лексический анализ» и готовимся применять его в новых заданиях.
Чему учимся понимать
Понять суть темы «Лексика русского языка» и научиться применять её в словах, предложениях и тексте.
Зачем это нужно
Грамотная и уместная речь нужна в учёбе, общении и любой письменной работе.
Опорные понятия
Лексика русского языкалексический анализЛексическое значениеМногозначностьКонтекст6 класслитературная нормапример
Главные тезисы
- В центре урока — «Лексика русского языка» в системе русского языка (лексический анализ).
- Наблюдение → определение/правило → применение → самопроверка.
- Смысл и грамматика подсказывают норму письма и речи.
- Опора на изученное раньше уменьшает случайные ошибки.
- Языковые знания работают в тексте: понимаем чужое и создаём своё.
Определения
- Лексическое значение
- Содержание слова.
- Многозначность
- Несколько значений у одного слова.
- Контекст
- Окружение, проясняющее значение.
Ключевые факты и правила
- Лексический анализ смотрит значение, многозначность, синонимы/антонимы, происхождение, сферу, стилистику.
- Сначала прямое значение в контексте.
- Потом системные связи слова.
- Анализ помогает точнее выбирать слова в речи.
- Опора — словарь и контекст.
Теория
Уточняем место темы в курсе 6 класса: лексический анализ.
Формулируем определение или правило простыми словами.
Разбираем 2–3 эталонных примера с комментированием.
Тренируем распознавание на новых примерах и в тексте.
Самопроверка: объяснить выбор и назвать типичную ловушку.
Примеры
- Пример 1случай
- Анализ слова ключ в двух контекстах
- Пример 2случай
- Синонимический ряд к слову сказать
- Пример 3случай
- Стилистическая помета по словарю
Интересно знать
- Одно слово в разных текстах «звучит» по-разному.
- Словарь — инструмент, не враг.
Связанные темы
- Контрольная работа по темам "Текст", "Функциональные разновидности языка"
- Лексические средства выразительности
- Итоговая систематизация
- Культура речи